5 szkoły podstawowej
Matematyka
Matematyka 5
- Matematyka z plusem 5. Zeszyt ćwiczeń podstawowych
- Matematyka 5. Podręcznik cz. 1
- Matematyka wokół nas 5
- Matematyka wokół nas 5
- Matematyka wokół nas 5.1
- Matematyka wokół nas 5.2
- Matematyka z plusem 5. Liczby naturalne i ułamki zwykłe. Wersja A
- Matematyka z kluczem 5
- Matematyka z plusem 5. Geometria. Wersja A
- Matematyka z plusem 5
- Matematyka z plusem 5. Ułamki dziesiętne i liczby całkowite. Wersja A
- Matematyka z plusem 5. Arytmetyka. Wersja B
- Matematyka z plusem 5. Geometria. Wersja B
- Matematyka 5
- Matematyka 5
- Matematyka 5. Podręcznik cz. 2
- Matematyka 5
- Matematyka 5. Zeszyt ćwiczeń cz. 1
- Matematyka 5
- Matematyka z kluczem 5. Podręcznik cz. 2
- Matematyka z kluczem 5
Lista zadań Strona 48
Strona 48
- Strona 4
- Strona 5
- Strona 6
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 12
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 46
- Strona 47
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 60
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 67
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 74
Deprecated: usort(): Returning bool from comparison function is deprecated, return an integer less than, equal to, or greater than zero in /home/pbcwnrby/domains/odpowiedzi.pl/public_html/wp-content/themes/Zadania/include/ksiazka_function.php on line 139
Pytanie 2
Narysuj po 3 kąty: ostre, rozwarte, proste. Postaraj się, aby ich ramiona nie były równoległe do brzegu kartki zeszytu.
Pytanie 3
Narysuj 2 kąty półpełne, następnie podziel pierwszy z nich na połowę, a drugi – na 3 równe części.
Pytanie 5
Narysuj kąty o miarach: 30°, 45°, 70°, 90°, 120°, 145°, 210°.
Zadanie 1 Podpunkt a)
Zmierz i zapisz miary podanych kątów. Jak się nazywa każdy z tych kątów?
Zadanie 1 Podpunkt b)
Zmierz i zapisz miary podanych kątów. Jak się nazywa każdy z tych kątów?
Zadanie 1 Podpunkt c)
Zmierz i zapisz miary podanych kątów. Jak się nazywa każdy z tych kątów?
Zadanie 1 Podpunkt d)
Zmierz i zapisz miary podanych kątów. Jak się nazywa każdy z tych kątów?
Zadanie 1 Podpunkt e)
Zmierz i zapisz miary podanych kątów. Jak się nazywa każdy z tych kątów?
Zadanie 1 Podpunkt f)
Zmierz i zapisz miary podanych kątów. Jak się nazywa każdy z tych kątów?
Zadanie 1 Podpunkt g)
Zmierz i zapisz miary podanych kątów. Jak się nazywa każdy z tych kątów?
Zadanie 1 Podpunkt h)
Zmierz i zapisz miary podanych kątów. Jak się nazywa każdy z tych kątów?
Zadanie 1 Podpunkt i)
Zmierz i zapisz miary podanych kątów. Jak się nazywa każdy z tych kątów?
Zadanie 4 Podpunkt a)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?:35°
Zadanie 4 Podpunkt b)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?: 94°
Zadanie 4 Podpunkt c)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?: 146°
Zadanie 4 Podpunkt d)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?: 190°
Zadanie 4 Podpunkt e)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?: 259°
Zadanie 4 Podpunkt f)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?: 79°
Zadanie 4 Podpunkt g)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?: 200°
Zadanie 4 Podpunkt h)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?: 344°
Zadanie 4 Podpunkt i)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?: 88°
Zadanie 4 Podpunkt j)
Które z kątów są ostre, które rozwarte, a które wklęsłe?: 305°
Matematyka 5
Rok wydania
2018
Wydawnictwo
MAC
Autorzy
Jolanta Borzyszkowska, Maria Stolarska-Walkowiak
ISBN
978-83-810-8452-9
Rodzaj książki
Zbiór zadań
Podaj po dwa przykłady ułamków, których: Licznik jest równy mianownikowi
Zadanie Zadanie 2 Podpunkt a)
Strona 17
Wypisz wierzchołki i boki łamanych.
Zadanie Zadanie 9 Podpunkt a)
Strona 42
Skróć ułamki w taki sposób, aby otrzymać ułamki nieskracalne: ,,,,,
Zadanie Zadanie 5 Podpunkt f)
Strona 20
Zapisz współrzędne punktów zaznaczonych na poniższych osiach liczbowych.
Zadanie Zadanie 10 Podpunkt c)
Strona 22