II liceum

Język polski

Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 2

Lista zadań Strona 136

Strona 136
Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 1. Zrekonstruuj sposób myślenia Raskolnikowa o planowanej zbrodni. Podaj argumenty bohatera. Zwróć uwagę na jego artykuł O zbrodni… poświęcony specjalnym prawom jednostek wybitnych. Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 10. Określ relacje, które łączą Sonię z jej rodziną. Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 11. Dlaczego Raskolnikow wyjawia prawdę o zbrodni właśnie Soni? W odpowiedzi uwzględnij uwagi Lwa Szestowa (Wybory Raskolnikowa s. 137). Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 12. Przeanalizuj powieściowe losy siostry Raskolnikowa, Duni. Dzięki czemu udaje się jej zachować uczciwość w świecie, który usiłuje ją zdeprawować i zniszczyć? Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 13. Czy przekonuje cię przemiana, która zachodzi w Swidrygajłowie? Przeanalizuj rozmyślania bohatera w hotelowym pokoju w noc poprzedzającą samobójstwo. Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 14. Przedstaw na wybranych przykładach, czym dla bohaterów Zbrodni i kary jest cierpienie. Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 15. Jaki jest obraz Polaków w Zbrodni i karze? Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 16. Dlaczego zdaniem Dostojewskiego człowiek tak łatwo ulega złu? Jakie mechanizmy psychologiczne temu sprzyjają? Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 17. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Raskolnikowa, że „człowiek jest podły”? Uzasadnij swoje stanowisko. Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 18. Zinterpretuj zakończenie powieści w kontekście tego, co wiesz o autorze i dyskusjach ideowych w jego czasach. Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 19. Słowa Raskolnikowa: „A może Boga wcale nie ma”, które bohater kieruje do Soni, uczyńcie punktem wyjścia do dyskusji na temat konsekwencji zbytniego zaufania rozumu. Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 2. Pracując w grupach, przygotujcie portret psychologiczny bohatera. Zwróćcie szczególną uwagę na obsesje, które go prześladują. Zastanówcie się, jaki był przed dokonaniem zbrodni, co się z nim działo podczas mordu, jaka była jego reakcja tuż po zdarzeniu. Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 3. Przedstaw relację: Raskolnikow–sędzia śledczy Porfiry. Jaką grę prowadzi sędzia? Jakimi sposobami stara się skłonić Raskolnikowa do przyznania się do zbrodni? Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 4. Jak rozumiesz wypowiedź Raskolnikowa: „Siebie zabiłem, a nie staruchę”? Jakie wrażenie robi na tobie ta wypowiedź? Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 5. Zinterpretuj słowa narratora dotyczące Raskolnikowa: „samo istnienie mu nie wystarczało, chciał czegoś więcej”. Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 6. Zrekonstruuj proces „nawrócenia” Raskolnikowa. Od czego zaczyna się przemiana bohatera? Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 7. Scharakteryzuj środowiska studenckie i inteligenckie w Zbrodni i karze. Jak aspiracje intelektualne tych środowisk mają się do ich poziomu etycznego? Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 8. Scharakteryzuj postać Soni, zwracając szczególną uwagę na jej rozmowy z Raskolnikowem (np. tę, która toczy się wokół wspólnej lektury fragmentu Ewangelii o wskrzeszeniu Łazarza). Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 9. Odczytaj rolę Soni w kontekście religijnym. Zadanie do „Cały utwór: Poetyka powieści” 1. Na czym polega zjawisko polifoniczności w powieści? Znajdź w utworze przykłady zastosowania tej techniki. Zadanie do „Cały utwór: Poetyka powieści” 2. W jaki sposób w Zbrodni i karze są charakteryzowani bohaterowie? Określ, do jakiego typu należą odnalezione przez ciebie przykłady charakterystyki (pośrednia, bezpośrednia) i wskaż źródła informacji o bohaterach. Zadanie do „Cały utwór: Poetyka powieści” 3 . Przeanalizuj i zinterpretuj sny Raskolnikowa. Wskaż najbardziej charakterystyczne i znaczące cechy. Wykorzystaj następującą refleksję narratora powieści: „W stanach chorobliwych sny częstokroć odznaczają się niezwykłą plastyką, wyrazistością i nadzwyczajnym podobieństwem do rzeczywistości. Niekiedy powstaje obraz niesamowity, lecz otoczenie i cała sceneria bywają przy tym tak łudząco prawdopodobne, pełne szczegółów tak subtelnych, nieoczekiwanych [...]. Sny tego rodzaju, chorobliwe sny, zawsze są długo pamiętane i wywierają silne wrażenie na rozstrojonym już i podnieconym organizmie człowieka”. Zadanie do „Cały utwór: Poetyka powieści” 4. Fiodora Dostojewskiego określano mianem „okrutnego talentu”. Napisz rozprawkę na temat: Zbrodnia i kara – okrutna prawda o naturze człowieka. Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Fragment” 1. Jak Raskolnikow czuje się na ulicach Petersburga? Czego na nich szuka? Czy można wskazać jakiś konkretny cel jego przechadzek? Uzasadnij odpowiedź, przypominając także inne przechadzki bohatera. Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Fragment” 2. Prześledź opisy ulicznych obserwacji Raskolnikowa. Na co zwraca on szczególną uwagę? Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Fragment” 3. Kim są, w sensie społecznym, mieszkańcy dzielnicy, po której spaceruje bohater? Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Fragment” 4. Sporządź zbiorowy portret ludzi, których spotyka Raskolnikow. Zadanie do „Fragment” 5. Scharakteryzuj miasto widziane przez Raskolnikowa. Zwróć uwagę nie tylko na obrazy, lecz także na dźwięki otaczające bohatera.
Informacje o książce
Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 2

Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 2

Rok wydania

2020

Wydawnictwo

WSiP

Autorzy

Ewa Paczoska

ISBN

978-83-634-6269-7

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Dlaczego zdaniem Dostojewskiego człowiek tak łatwo ulega złu? Jakie mechanizmy psychologiczne temu sprzyjają?
Zadanie Zadanie do „Cały utwór: Bohaterowie” 16. Strona 136
Objaśnij symboliczne znaczenie elementów przyrody: dębu i wiatru.
Zadanie Zadanie do „Czytamy, analizujemy, interpretujemy: Cały utwór” 6. Strona 116
Jak odbierasz ogólny wydźwięk poznanych sonetów Asnyka? Jakie znaczenie dla przekazu ma forma gatunkowa utworów?
Zadanie Zadanie 5. Strona 20
Jaką funkcję pełnią w przedstawionym pejzażu postacie ludzkie? Co według ciebie najbardziej interesowało malarza?
Zadanie Zadanie 2. Strona 46