Rozstrzygnij, czy porozumienie przedstawione w tekście (tzw. Oslo I) było zawarte na zasadzie arbitrażu. Odpowiedź uzasadnij. 

Uzupełnij tekst – podaj nazwę państwa (A.), cyfrę (B.), nazwę struktury polityczno- -administracyjnej (C.) oraz nazwę nagrody międzynarodowej (D.).

Uzupełnij schemat – do numerów 1 i 2 przyporządkuj nazwy właściwych instytucji Unii Europejskiej (do numeru 2 należy przyporządkować nazwy dwóch instytucji). Odpowiedzi wybierz spośród: Komisja, Parlament, Rada, Trybunał Obrachunkowy, Rada Europejska. 

Podaj rok, w którym mapa stała się obowiązująca. Odpowiedź uzasadnij. 

Do każdego opisu dopisz nazwę właściwego państwa i numer, którym oznaczono je na mapie.

Przedstaw korzyści – po jednej dla każdej z podanych kategorii – jakie niesie za sobą udział w opisanym w tekście ruchu „Sprawiedliwy Handel”

Do każdego opisu wydarzeń dopisz nazwę właściwego państwa i numer, którym oznaczono je na mapie. 

Oceń, czy obywatel Rzeczypospolitej Polskiej niemający obywatelstwa żadnego z państw oznaczonych na mapie numerami mógł w latach 2008–2019 korzystać z podanych możliwości. Zaznacz P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo F – jeśli jest fałszywa.

Zaznacz poprawne dokończenie zdania. 

Określ, który spośród przedstawionych polityków podpisał cytowany traktat – podaj jego nazwisko oraz literę, którą oznaczono informację o nim. 

Uzupełnij tabelę – do każdego opisu działań dopisz nazwę państwa, w którym były one prowadzone, oraz numer, którym oznaczono to państwo na mapie. 

Podaj dwa argumenty świadczące o tym, że wskazane w tekście umowy przynoszą korzyści także ChRL. 

Odnosząc się do faktografii, wyjaśnij kwestię – podkreślonego w tekście – warunku utrzymywania stosunków dyplomatycznych z ChRL. 

Rozstrzygnij, czy materiały źródłowe dotyczą tej samej instytucji Unii Europejskiej. Swój wybór uzasadnij, odnosząc się do tych materiałów. 

Oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo F – jeśli jest fałszywa. 

Wybierz jeden temat i napisz wypracowanie. 

Napisz streszczenie tekstu liczące 40–60 słów. 

a) Wyjaśnij, czemu służy zastosowanie sformułowań potocznych w powyższych zdaniach.

Na podstawie tekstu podaj przykład nieetycznego posługiwania się językiem.

a) Wyjaśnij sens tytułu Profesja stulecia w kontekście całego tekstu.