III liceum

Język polski

Język polski 3. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1

Lista zadań Strona 178

Strona 178
Podpunkt a) Przeanalizuj zachowanie chłopa. Wskaż, co w jego działaniu przynależy do strefy kultury, a co wynika z naturalistycznej walki o byt. Uzupełnij tabelę.Sfera kulturyWalka o byt…… Podpunkt b) Przeanalizuj zachowanie chłopa. Powiedz, który rodzaj motywacji dominują w postawie chłopa. Do jakich wniosków prowadzi ta konkluzja. Zadanie 12. Jakie symboliczne znaczenie można przypisać scenie rozdziobywania zwłok? Jak rozumiesz słowa: „i poczęła dobijać się zapamiętale do wnętrza tej czaszki, co tej ostatniej fortecy polskiego powstania”? Zadanie 14. Jak narrator komentuje przedstawioną sytuację? Wskaż i zinterpretuj odpowiedni fragment. Zadanie 15. Udowodnij, że Żeromski podejmuje polemiką z romantyczną i pozytywistyczną koncepcją bohatera z ludu. Zadanie do całej lektury; 1. Kogo – według ciebie – można uznać za najważniejszego bohatera utworu: Winrycha, chłopa czy tytułowe kruki i wrony? Uzasadnij odpowiedź. Zadanie do całej lektury; 10. Przygotuj prezentację multimedialną pt. „Obraz powstania styczniowego w różnych tekstach kultury”. Zadanie do całej lektury; 11. Jakie postawy wobec zagrożenia może przyjmować człowiek? W pracy odwołaj się do: - Rozdziobią nas kruki, wrony… Stefana Żeromskiego;- innego utworu literackiego- wybranych kontekstów. Zadanie do całej lektury; 2. Ustal, jaki obraz powstania styczniowego wyłania się z opowiadania Rozdziobią nas kruki, wrony… Zadanie do całej lektury; 3. Jakie refleksje na temat ludzkiej egzystencji zostały wyrażone w utworze Żeromskiego. Zadanie do całej lektury; 4. Wskaż w opowiadaniu Żeromskiego przykłady naturalistycznego obrazowania. Zadanie do całej lektury; 5. Zinterpretuj tytuł utworu. Zadanie do całej lektury; 6. Opowiadanie Żeromskiego ma pesymistyczną wymowę. Jakie źródła pesymizmu dostrzegasz w utworze? Zadanie do całej lektury; 7. Porównaj sposób ukazania dwóch powstańców styczniowych Winrycha i Tarłowskiego, bohatera opowiadania Elizy Orzeszkowej Gloria victis. Która z tych kreacji wydaje ci się bardziej interesująca? Uzasadnij swoje zdanie. Zadanie do całej lektury; 8. Przygotuj głos w dyskusji na temat: Żyć czy umierać dla ojczyzny? Zadanie do całej lektury; 9. Napisz referat na temat: Różne obrazy powstania styczniowego w literaturze polskiej. Zadanie podsumowujące Czy sposób ukazania losów Szymona Winrycha służy jego heroizacji czy deheroizacji?
Informacje o książce
Język polski 3. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1

Język polski 3. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1

Rok wydania

2021

Wydawnictwo

GWO

Autorzy

Ewa Prylińska, Dorota Dąbrowska, Cecylia Ratajczak, Adam Regiewicz

ISBN

978-83-811-8412-0

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Dobierzcie się w trzy grupy i przeanalizujcie pozostałe strofy. Wskażcie środki artystycznego wyrazu, które służą stworzeniu
Zadanie Podpunkt e) Strona 113
Czy zgadzasz się z opinią Kazimierza Wyki, że Jagna przypomina Helenę Trojańską uzasadnij swoje zdanie.
Zadanie Zadanie lektura 8 Strona 273
Opisz kierowcę. Czy – według ciebie – pełni funkcję podobną do funkcji Chochoła w Weselu? Uzasadnij
Zadanie Zadanie 4. Strona 215
Czy postawa św. Franciszka może być inspiracją dla współczesnego człowieka? Uzasadnij swoje stanowisko. Odwołaj się do
Zadanie Zadanie podsumowujące; 1. Strona 122