5 szkoły podstawowej

Język polski

Jutro pójdę w świat 5

Lista zadań Strona 100

Strona 100

Deprecated: usort(): Returning bool from comparison function is deprecated, return an integer less than, equal to, or greater than zero in /home/pbcwnrby/domains/odpowiedzi.pl/public_html/wp-content/themes/Zadania/include/ksiazka_function.php on line 139
3 Wskaż wspólne cechy większości pieśni ludowych. Zwróć uwagę na słownictwo (np. zdrobnienia, epitety), a także na elementy wpływające na rytm i muzyczność utworów (np. powtórzenia, rymy, refren, podział na strofy). 4 Zastanów się i powiedz, gdzie współcześnie można usłyszeć pieśni i piosenki ludowe oraz zobaczyć tradycyjne ludowe tańce lub obrzędy. Jeśli widziałeś / widziałaś na żywo występ regionalnego zespołu / kapeli lub występy tancerzy, opowiedz o swoich wrażeniach. 5 Sprawdź w odpowiednim słowniku znaczenie wyrazu etnografia. 6 Wyszukaj w internecie nagranie pieśni ludowej. Możesz też poszukać muzyki folkowej, która czerpie inspirację z tradycji ludowej. Następnie wysłuchaj wybranego utworu i zanotuj, kto jest jego wykonawcą oraz kiedy i gdzie dokonano nagrania. Napisz, jakie wrażenie towarzyszyły ci podczas słuchania. 7 Spróbujcie zaśpiewać znaną piosenkę ludową. W miarę możliwości zorganizujcie w klasie zajęcia „ludowego karaoke”, czyli śpiewajcie do melodii odtwarzanej płyty lub urządzenia mobilnego, patrząc na słowa. 8 Przynieś do klasy drobny przedmiot sztuki ludowej (jeśli masz taki w domu) lub jego zdjęcie i opowiedz, skąd pochodzi. Czy byłeś / byłaś kiedyś w skansenie, muzeum etnograficznym, na jarmarku ludowym lub na kiermaszu wyrobów tradycyjnych? Jeśli tak, opowiedz o swoich wrażeniach, a zwłaszcza o tym, co cię szczególnie zaciekawiło lub zaskoczyło. Wyjaśnij, czym jest rękodzieło. 9 Zbierz wiadomości na temat charakterystycznych cech stroju, języka i obyczajów regionu, z którego pochodzisz lub w którym mieszkasz. W jaki sposób są popularyzowane takie wiadomości. 10 Ułóż hasło promujące twoje miasto lub region. Podkreśl jego niepowtarzalne cechy i urodę (np. Mazowsze. Serce Polski; Zakochaj się w Warszawie; Wisła – perła Beskidów). Urządźcie szkolny konkurs na takie hasło reklamowe.
Informacje o książce
Jutro pójdę w świat 5

Jutro pójdę w świat 5

Rok wydania

2018

Wydawnictwo

WSiP

Autorzy

Hanna Dobrowolska, Urszula Dobrowolska

ISBN

978-83-021-7478-0

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Zbadaj, jakie elementy tworzą wyrazisty rytm wiersza. W tym celu:a. sprawdź, czy utwór dzieli się na
Zadanie 5 Strona 50
Skorzystaj z internetu i zbierz informacje na temat twórcy indiańskiej opowieści Sat-Okha (Długiego Pióra) oraz Muzeum
Zadanie 8 Strona 165
Wskaż cząstkę, która powtarza się w podanych wyrazach. Wyjaśnij ich związek ze słowami byt i być.
Zadanie 4 Strona 135
W podanych zdaniach odszukaj wszystkie przysłówki, czyli wyrazy odpowiadające na pytania: jak? gdzie? kiedy?, i zapisz
Zadanie 6 Strona 75