5 szkoły podstawowej
Język polski
Jutro pójdę w świat 5
- Brainy 5. Zeszyt ćwiczeń
- Język polski 5. Kształcenie kulturowo-literackie
- Język polski 5. Kształcenie językowe
- Język polski 5
- Język polski 5
- Język polski 5. Podręcznik cz. 2
- Język polski 5. Podręcznik cz. 1
- Jutro pójdę w świat 5
- Nowe Słowa na start! 5
- Między nami 5. Ćwiczenia
- Nowe Słowa na start! 5
- Między nami 5. Zeszyt ćwiczeń Wersja B
- Między nami 5
Lista zadań Strona 214
Strona 214
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 19
- Strona 22
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 47
- Strona 50
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 56
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 76
- Strona 81
- Strona 82
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 90
- Strona 92
- Strona 93
- Strona 95
- Strona 96
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 101
- Strona 102
- Strona 103
- Strona 106
- Strona 107
- Strona 109
- Strona 110
- Strona 111
- Strona 113
- Strona 115
- Strona 122
- Strona 124
- Strona 125
- Strona 126
- Strona 127
- Strona 128
- Strona 129
- Strona 130
- Strona 131
- Strona 132
- Strona 135
- Strona 136
- Strona 137
- Strona 141
- Strona 144
- Strona 145
- Strona 146
- Strona 147
- Strona 152
- Strona 156
- Strona 157
- Strona 159
- Strona 164
- Strona 165
- Strona 166
- Strona 167
- Strona 168
- Strona 169
- Strona 170
- Strona 173
- Strona 174
- Strona 177
- Strona 179
- Strona 180
- Strona 183
- Strona 185
- Strona 188
- Strona 189
- Strona 193
- Strona 196
- Strona 197
- Strona 198
- Strona 199
- Strona 200
- Strona 202
- Strona 203
- Strona 205
- Strona 206
- Strona 208
- Strona 210
- Strona 212
- Strona 213
- Strona 215
- Strona 216
- Strona 220
- Strona 221
- Strona 222
- Strona 223
- Strona 225
- Strona 226
- Strona 229
- Strona 230
- Strona 231
- Strona 233
- Strona 235
- Strona 236
- Strona 237
- Strona 238
- Strona 240
- Strona 241
- Strona 242
- Strona 243
- Strona 244
- Strona 245
- Strona 246
- Strona 247
- Strona 248
- Strona 249
- Strona 250
- Strona 255
- Strona 256
- Strona 257
- Strona 258
- Strona 259
- Strona 261
- Strona 263
- Strona 264
- Strona 265
- Strona 266
- Strona 267
- Strona 268
- Strona 270
- Strona 271
- Strona 273
- Strona 277
- Strona 278
- Strona 279
- Strona 280
- Strona 281
- Strona 282
- Strona 283
- Strona 284
- Strona 286
- Strona 287
- Strona 288
- Strona 289
- Strona 290
- Strona 292
- Strona 295
- Strona 296
- Strona 297
- Strona 298
- Strona 299
- Strona 301
- Strona 302
- Strona 309
- Strona 310
- Strona 311
- Strona 313
- Strona 314
- Strona 315
- Strona 316
- Strona 317
- Strona 318
- Strona 319
- Strona 320
- Strona 322
- Strona 323
- Strona 324
- Strona 325
- Strona 326
Deprecated: usort(): Returning bool from comparison function is deprecated, return an integer less than, equal to, or greater than zero in /home/pbcwnrby/domains/odpowiedzi.pl/public_html/wp-content/themes/Zadania/include/ksiazka_function.php on line 139
6
Dlaczego, zamiast ukazać na jednej planecie wiele domków z ogrodem, poeta zaskakuje nas stwierdzeniem: domek z ogrodem może stać na każdej (ze stu tysięcy planet)? Wyjaśnij, co pragnie uświadomić w ten sposób czytelnikowi.
7
Zbadaj, jaki ukryty sens niesie poetycka przypowieść (zob. s. 205) Czesława Miłosza. W odpowiedzi wykorzystaj pytania: Kim jest człowiek? Co i kogo dostrzega wokół siebie, a co nie przychodzi mu do głowy? Zastosuj podane słownictwo: pycha, egoizm, zadufanie w sobie, skupienie na sobie, nieufność, izolacja.
8
Jak sądzisz – co można zrobić, by spotkały się osobne planety-ludzie? Przedstaw to w geście wobec kolegi lub koleżanki z ławki. Porozmawiajcie o postawie otwarcia się na innych.
9
Napisz opowiadanie na temat: Kiedy opuszczam mój makowy świat i spotykam drugiego człowieka…
10
Przygotujcie w zespołach informacje o polskich laureatach Literackiej Nagrody Nobla. Przedstawcie je w klasie.
11
Zainscenizujcie konferencję prasową z wybranym laureatem Literackiej Nagrody Nobla. Przygotujcie odpowiednie pytania, tak aby uzyskać jak najwięcej informacji o bohaterze konferencji. Pamiętajcie, że uczestnikami spotkania powinni być: laureat, osoba prowadząca konferencję, dziennikarze.
Podpunkt a)
W dwóch scenkach pantomimicznych przedstawcie: wszechświat, z udziałem wszystkich uczniów razem (makrokosmos).
Podpunkt b)
W dwóch scenkach pantomimicznych przedstawcie: własny świat, prezentowany przez pojedynczych uczniów (mikrokosmos).
Jutro pójdę w świat 5
Rok wydania
2018
Wydawnictwo
WSiP
Autorzy
Hanna Dobrowolska, Urszula Dobrowolska
ISBN
978-83-021-7478-0
Rodzaj książki
Podręcznik
W miarę możliwości wysłuchaj nagrania piosenki Jak dobrze nam i zaśpiewaj ją razem z wykonawcami. Możesz
Zadanie 2
Strona 323
Podane wyrazy przepisz do zeszytu i uzupełnij je odpowiednimi literami. Podkreśl wyrazy z rozbieżnościami między wymową
Zadanie 6
Strona 273
Przeczytaj zasady ortograficzne zamieszczone w ramce na s. 46, a następnie dopasuje je do słów wyróżniających
Zadanie 1
Strona 47
Przypomnij informacje o Adamie Mickiewiczu i o okolicznościach powstania Pana Tadeusza, poznane w klasie IV. W
Zadanie 1
Strona 87