4 szkoły podstawowej

Matematyka

Matematyka 4

Lista zadań Strona 125

Strona 125
Ćwiczenie 10. Podpunkt a) Bieżnie do skoku w dal obok szkoły Darka ma długość 30 m. Koledzy z klasy Darka narysowali plany tej bieżni w różnych pomniejszeniach. Długość bieżni na planie każdego chłopca podano obok. Na podstawie tych informacji odpowiedz na podane niżej pytania: ile centymetrów długości ma bieżnia? Ćwiczenie 10. Podpunkt b) Bieżnie do skoku w dal obok szkoły Darka ma długość 30 m. Koledzy z klasy Darka narysowali plany tej bieżni w różnych pomniejszeniach. Długość bieżni na planie każdego chłopca podano obok. Na podstawie tych informacji odpowiedz na podane niżej pytania: w jakim pomniejszeniu wykonał plan bieżni każdy z chłopców? Jaka to skala? Ćwiczenie 11. Podpunkt a) Poniżej zamieszczono zdjęcia motyli. Na każdym z nich podano skalę, w jakiej je wykonano oraz rozpiętość skrzydeł motyla w tej skali. Oblicz rzeczywistą rozpiętość skrzydeł każdego z przedstawionych motyli. Ćwiczenie 11. Podpunkt b) Poniżej zamieszczono zdjęcia motyli. Na każdym z nich podano skalę, w jakiej je wykonano oraz rozpiętość skrzydeł motyla w tej skali. Oblicz rzeczywistą rozpiętość skrzydeł każdego z przedstawionych motyli. Ćwiczenie 11. Podpunkt c) Poniżej zamieszczono zdjęcia motyli. Na każdym z nich podano skalę, w jakiej je wykonano oraz rozpiętość skrzydeł motyla w tej skali. Oblicz rzeczywistą rozpiętość skrzydeł każdego z przedstawionych motyli. Ćwiczenie 11. Podpunkt d) Poniżej zamieszczono zdjęcia motyli. Na każdym z nich podano skalę, w jakiej je wykonano oraz rozpiętość skrzydeł motyla w tej skali. Oblicz rzeczywistą rozpiętość skrzydeł każdego z przedstawionych motyli. Ćwiczenie 11. Podpunkt e) Poniżej zamieszczono zdjęcia motyli. Na każdym z nich podano skalę, w jakiej je wykonano oraz rozpiętość skrzydeł motyla w tej skali. Oblicz rzeczywistą rozpiętość skrzydeł każdego z przedstawionych motyli. Ćwiczenie 11. Podpunkt f) Poniżej zamieszczono zdjęcia motyli. Na każdym z nich podano skalę, w jakiej je wykonano oraz rozpiętość skrzydeł motyla w tej skali. Oblicz rzeczywistą rozpiętość skrzydeł każdego z przedstawionych motyli. Ćwiczenie 9. Podpunkt a) Plan wykonano w skali 1 : 400. Oblicz, ile metrów ma odcinek na tym planie, jeśli w rzeczywistości ma 3 cm. Ćwiczenie 9. Podpunkt b) Plan wykonano w skali 1 : 400. Oblicz, ile metrów ma odcinek na tym planie, jeśli w rzeczywistości ma 5 cm. Ćwiczenie 9. Podpunkt c) Plan wykonano w skali 1 : 400. Oblicz, ile metrów ma odcinek na tym planie, jeśli w rzeczywistości ma 10 cm. Ćwiczenie 9. Podpunkt d) Plan wykonano w skali 1 : 400. Oblicz, ile metrów ma odcinek na tym planie, jeśli w rzeczywistości ma 25 cm.
Informacje o książce
Matematyka 4

Matematyka 4

Rok wydania

2017

Wydawnictwo

WSiP

Autorzy

Barbara Dubiecka-Kruk, Piotr Piskorski, Agnieszka Gleirscher, Ewa Malicka, Ew Pytlak

ISBN

978-83-021-6839-0

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Pierwsza część książki ma 178 stron, a druga o 3 strony mniej. Ile stron łącznie ma
Zadanie Zadanie 3. Strona 181
Oblicz obwód prostokąta o podanych wymiarach: 2 cm × 8 cm.
Zadanie Ćwiczenie 7. Podpunkt c) Strona 234
Opisz ilość produktu spożywczego za pomocą liczby mieszanej.
Zadanie Ćwiczenie 2. Podpunkt d) Strona 289
Trzech rowerzystów miało przejechać tę samą trasę rowerową. Każdy z nich podzielił trasę na równej długości
Zadanie Ćwiczenie Wprowadzające 6 Podpunkt d) Strona 278