4 szkoły podstawowej

Matematyka

Matematyka 4

Lista zadań Strona 301

Strona 301
Ćwiczenie 13. Podpunkt b) Drużyna wioślarzy na trzydniowym zgrupowaniu przed zawodami codziennie pokonywała trasę 8 km. Co 2 km zmieniano sternika. Po przepłynięciu połowy dziennej trasy zawodnicy dostawali napoje. Przedstaw treść zadania na osi liczbowej. Zaznacz punkty oznaczające miejsca na trasie, gdzie nastąpiła zmiana sternika oraz podanie napoju zawodnikom. Przyjmij, że odcinek jednostkowy odpowiada dziennej trasie. Zapisz współrzędne punktów odpowiadających miejscu zmiany sternika w 1 i 2 dniu za pomocą ułamków zwykłych. Ćwiczenie 14. Podpunkt a) Trzech kolegów zamówiło dwie takie same pizze. Jedna pizza podzielona była na 12 kawałków, a druga na 8 kawałków. Jacek zjadł 5 kawałków pierwszej, Paweł 6 kawałków pierwszej, a Konrad 5 kawałków drugiej. Kto zjadł więcej – Jacek czy Paweł? Ćwiczenie 14. Podpunkt b) Trzech kolegów zamówiło dwie takie same pizze. Jedna pizza podzielona była na 12 kawałków, a druga na 8 kawałków. Jacek zjadł 5 kawałków pierwszej, Paweł 6 kawałków pierwszej, a Konrad 5 kawałków drugiej. Kto zjadł więcej – Jacek czy Konrad? Ćwiczenie 15. Podpunkt a) W ciągu doby Bartek czasu poświęca na sen na mycie, jedzenie, sprzątanie oraz dojazd do szkoły, przez czasu odrabia lekcje, czasu spędza w szkole, a czasu zajmuje mu zabawa. Czy Bartek dłużej śpi, czy dłużej jest w szkole? Ćwiczenie 15. Podpunkt b) W ciągu doby Bartek czasu poświęca na sen na mycie, jedzenie, sprzątanie oraz dojazd do szkoły, przez czasu odrabia lekcje, czasu spędza w szkole, a czasu zajmuje mu zabawa. Czy Bartek dłużej myje się, je, sprząta oraz jedzie do szkoły, niż odrabia lekcje? Ćwiczenie 15. Podpunkt c) W ciągu doby Bartek czasu poświęca na sen na mycie, jedzenie, sprzątanie oraz dojazd do szkoły, przez czasu odrabia lekcje, czasu spędza w szkole, a czasu zajmuje mu zabawa. Czy Bartek dłużej myje się, je, sprząta oraz jedzie do szkoły, niż się bawi?
Informacje o książce
Matematyka 4

Matematyka 4

Rok wydania

2017

Wydawnictwo

WSiP

Autorzy

Barbara Dubiecka-Kruk, Piotr Piskorski, Agnieszka Gleirscher, Ewa Malicka, Ew Pytlak

ISBN

978-83-021-6839-0

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Użyj znaków rzymskich i zapisz jak najwięcej liczb, w których każdy ze znaków: I, V, X
Zadanie Zadanie 4. Strona 18
Ćwiartka pizzy w kształcie koła o promieniu 20 cm kosztuje tyle samo co kwadratowy kawałek takiej
Zadanie Ćwiczenie 12. Strona 156
Oblicz, ile to dekagramów: kg.
Zadanie Ćwiczenie 8. Podpunkt d) Strona 271
Działanie 128 ∙ 3 przedstawiono w tabeli. Przyjrzyj się jej i opisz pokazany sposób mnożenia. Narysuj
Zadanie Ćwiczenie Wprowadzające 5 Podpunkt c) Strona 195