4 szkoły podstawowej

Matematyka

Matematyka z kluczem 4. Podręcznik cz. 1

Lista zadań Strona 141

Strona 141
Zadanie 1 poziom A Podpunkt a) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom A Podpunkt b) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom A Podpunkt c) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom A Podpunkt d) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom A Podpunkt e) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom A Podpunkt f) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom B Podpunkt a) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom B Podpunkt b) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom B Podpunkt c) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom B Podpunkt d) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom B Podpunkt e) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom B Podpunkt f) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom C Podpunkt a) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom C Podpunkt b) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom C Podpunkt c) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom C Podpunkt d) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom C Podpunkt e) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom C Podpunkt f) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom D Podpunkt a) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom D Podpunkt b) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom D Podpunkt c) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom D Podpunkt d) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom D Podpunkt e) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 1 poziom D Podpunkt f) Podziel pisemnie. Pod obliczeniami pisemnymi zapisz działanie i jego wynik jako wynik, np. 266 : 5 = 53 r 1. Jeśli poprawnie rozwiążesz dwa kolejne przykłady z jednego poziomu, możesz przejść na następny poziom. Zadanie 2 Czworo dzieci zebrało razem 333 kasztany. Dzieci postanowiły równo się nimi podzielić. Ile dostanie każde z nich? Ile zostanie jako reszta? Zadanie 3 Ile biletów można kupić za 140 zł? Zadanie 4 Tata Radka powiedział: „Mieszkam w bardzo starym domu. Jest 6 razy starszy ode mnie, ma 228 lat”. Ile lat ma tata Radka? Zadanie 5 Wybierz z chmurki liczby, które dzielą się przez 3 bez reszty i podziel je pisemnie przez 3. Zadanie 6 Obecnie w Polsce jest około 12 800 aptek, czyli 5 razy więcej niż w roku 1970. O ile więcej aptek jest teraz?
Informacje o książce
Matematyka z kluczem 4. Podręcznik cz. 1

Matematyka z kluczem 4. Podręcznik cz. 1

Rok wydania

2020

Wydawnictwo

Nowa Era

Autorzy

Agnieszka Mańkowska Małgorzata Paszyńska Marcin Braun

ISBN

978-83-267-3768-8

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Jaką cyfrę trzeba wpisać w miejsce ?, aby otrzymać liczbę podzielną przez 9.
Zadanie Zadanie 14 Podpunkt a) Strona 107
Na Doroczny Zlot Smoków przybyło 89 smoków trzygłowych oraz 38 siedmiogłowych. Ile smoczych głów można było
Zadanie Ćwiczenie III Podpunkt b) Strona 127
Weź kartkę i zapisuj na niej same wyniki. Zmierz czas.
Zadanie Ćwiczenie II Strona 45
W którym wieku urodził się, a w którym zmarł poeta Julian Tuwim (patrz zadanie 3 w
Zadanie Zadanie 12 Strona 79