5 szkoły podstawowej

Matematyka

Matematyka z plusem 5. Liczby naturalne i ułamki zwykłe. Wersja A

Lista zadań Strona 52

Strona 52

Deprecated: usort(): Returning bool from comparison function is deprecated, return an integer less than, equal to, or greater than zero in /home/pbcwnrby/domains/odpowiedzi.pl/public_html/wp-content/themes/Zadania/include/ksiazka_function.php on line 139
Ćwiczenie 1. Przyjrzyj się rysunkom i uzupełnij: Ćwiczenie 2. Podpunkt a) Skracaj ułamki, dopóki nie otrzymasz ułamka nieskracalnego. Ćwiczenie 2. Podpunkt b) Skracaj ułamki, dopóki nie otrzymasz ułamka nieskracalnego. Ćwiczenie 2. Podpunkt c) Skracaj ułamki, dopóki nie otrzymasz ułamka nieskracalnego. Ćwiczenie 3. Podpunkt a) Wypisz wszystkie ułamki właściwe nieskracalne o mianowniku 12: Ćwiczenie 3. Podpunkt b) Wypisz wszystkie ułamki właściwe nieskracalne o mianowniku 5: Ćwiczenie 4. Podpunkt a) Korzystając z cech podzielności liczb, ustal czy dany ułamek jest skracalny czy nieskracalny. Skreśl kwadracik przy właściwej odpowiedzi. Ćwiczenie 4. Podpunkt b) Korzystając z cech podzielności liczb, ustal, czy dany ułamek jest skracalny czy nieskracalny. Skreśl kwadracik przy właściwej odpowiedzi. Ćwiczenie 4. Podpunkt c) Korzystając z cech podzielności liczb, ustal, czy dany ułamek jest skracalny czy nieskracalny. Skreśl kwadracik przy właściwej odpowiedzi. Ćwiczenie 4. Podpunkt d) Korzystając z cech podzielności liczb, ustal, czy dany ułamek jest skracalny czy nieskracalny. Skreśl kwadracik przy właściwej odpowiedzi. Ćwiczenie 4. Podpunkt e) Korzystając z cech podzielności liczb, ustal, czy dany ułamek jest skracalny czy nieskracalny. Skreśl kwadracik przy właściwej odpowiedzi. Ćwiczenie 4. Podpunkt f) Korzystając z cech podzielności liczb, ustal, czy dany ułamek jest skracalny czy nieskracalny. Skreśl kwadracik przy właściwej odpowiedzi. Ćwiczenie 5. Podpunkt a) Przedstaw ilorazy w postaci ułamków, a następnie skróć te ułamki. Ćwiczenie 5. Podpunkt b) Przedstaw ilorazy w postaci ułamków, a następnie skróć te ułamki. Ćwiczenie 5. Podpunkt c) Przedstaw ilorazy w postaci ułamków, a następnie skróć te ułamki. Ćwiczenie 5. Podpunkt d) Przedstaw ilorazy w postaci ułamków, a następnie skróć te ułamki.
Informacje o książce
Matematyka z plusem 5. Liczby naturalne i ułamki zwykłe. Wersja A

Matematyka z plusem 5. Liczby naturalne i ułamki zwykłe. Wersja A

Rok wydania

2018

Wydawnictwo

GWO

Autorzy

Zofia Bolałek, Adam Mysior, Małgorzata Dobrowolska, Stanisław Wojtan

ISBN

978-83-811-8113-6

Rodzaj książki

Zeszyt ćwiczeń

Popularne zadania z tej książki
Tytus, Romek i Tomek malowali płot. Tytus pomalował płotu, Romek płotu, a resztę Tomek. Jaką część
Zadanie Ćwiczenie 10. Strona 65
Oblicz:
Zadanie Ćwiczenie 6. Podpunkt b) Strona 83
Czterej przyjaciele wybrali się na biwak. Produkty, które zabrali, czyli 7 parówek i 9 bułek, podzielili
Zadanie Ćwiczenie 7. Strona 51
Marta sprytnie obliczała iloczyny liczb. Wyjaśnij, w jaki sposób to robiła, i wykonaj obliczenia.
Zadanie Ćwiczenie 6. Podpunkt c) Strona 15