5 szkoły podstawowej
Matematyka
Matematyka z plusem 5
- Matematyka z plusem 5. Zeszyt ćwiczeń podstawowych
- Matematyka 5. Podręcznik cz. 1
- Matematyka wokół nas 5
- Matematyka wokół nas 5
- Matematyka wokół nas 5.1
- Matematyka wokół nas 5.2
- Matematyka z plusem 5. Liczby naturalne i ułamki zwykłe. Wersja A
- Matematyka z kluczem 5
- Matematyka z plusem 5. Geometria. Wersja A
- Matematyka z plusem 5. Ułamki dziesiętne i liczby całkowite. Wersja A
- Matematyka z plusem 5. Arytmetyka. Wersja B
- Matematyka z plusem 5. Geometria. Wersja B
- Matematyka 5
- Matematyka 5
- Matematyka 5. Podręcznik cz. 2
- Matematyka 5
- Matematyka 5
- Matematyka 5. Zeszyt ćwiczeń cz. 1
- Matematyka 5
- Matematyka z kluczem 5. Podręcznik cz. 2
- Matematyka z kluczem 5
Lista zadań Strona 76
Strona 76
- Strona 5
- Strona 6
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 12
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 25
- Strona 26
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 46
- Strona 47
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 60
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 67
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 77
- Strona 78
- Strona 79
- Strona 80
- Strona 81
- Strona 82
- Strona 83
- Strona 84
- Strona 85
- Strona 86
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 90
- Strona 91
- Strona 92
- Strona 93
- Strona 94
- Strona 95
- Strona 96
- Strona 97
- Strona 98
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 101
- Strona 102
- Strona 103
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 106
- Strona 107
- Strona 108
- Strona 109
- Strona 110
- Strona 111
- Strona 113
- Strona 114
- Strona 115
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 119
- Strona 120
- Strona 121
Deprecated: usort(): Returning bool from comparison function is deprecated, return an integer less than, equal to, or greater than zero in /home/pbcwnrby/domains/odpowiedzi.pl/public_html/wp-content/themes/Zadania/include/ksiazka_function.php on line 139
Ćwiczenie 101.
W klasie V a uczniowie lubią matematykę. Z ostatniej klasówki nikt nie dostał oceny niższej od oceny dostatecznej. Połowa dzieci dostała czwórkę, czwarta część – piątkę, a co piąty uczeń dostał ocenę dostateczną. Jaki procent uczniów otrzymał szóstkę.
Ćwiczenie 102. Podpunkt a)
Zamiast powiedzieć, że „w wyborach wzięła udział połowa uprawnionych” można powiedzieć: „w wyborach wzięło udział uprawnionych” lub „w wyborach głosował co drugi uprawniony”. Poniższe zdania zapisz na co najmniej dwa sposoby:25% ankietowanych lubi szpinak
Ćwiczenie 102. Podpunkt b)
Zamiast powiedzieć, że „w wyborach wzięła udział połowa uprawnionych” można powiedzieć: „w wyborach wzięło udział uprawnionych” lub „w wyborach głosował co drugi uprawniony”. Poniższe zdania zapisz na co najmniej dwa sposoby:Co piąty ankietowany lubi teatr.
Ćwiczenie 103. Podpunkt a)
W programie FAMILIADA przeprowadza się mini-ankiety, zadając stu losowo wybranym osobom różne pytania. Jedno z pytań brzmiało: Jaka jest twoja ulubiona zupa? Wyniki tej ankiety przedstawiono na diagramie kołowym:Podaj w procentach, ile osób wybrało zupę inną niż pomidorowa, rosół, ogórkowa lub barszcz.
Ćwiczenie 103. Podpunkt b)
Spójrz na wyniki tej ankiety przedstawione na innym diagramie. Diagram ma kształt prostokąta o długości .Jaką długość ma część diagramu odpowiadająca rosołowi?Przeprowadź podobną ankietę wśród stu swoich kolegów, koleżanek, członków rodziny. Wyniki tej ankiety przedstaw na diagramie w kształcie prostokąta o długości 100 "mm”.
Matematyka z plusem 5
Rok wydania
2018
Wydawnictwo
GWO
Autorzy
Krystyna Zarzycka, Piotrk Zarzycki
ISBN
978-83-811-8121-1
Rodzaj książki
Zbiór zadań