I technikum

Język polski

Oblicza epok 1.1

Lista zadań Strona 283

Strona 283
1 Określ nastrój utworu. Jakie środki artystyczne go wywołują?  2 O co błagają Bogurodzicę śpiewający tę pieśń? Jakie dobra i wartości są dla nich ważne?   3 Odwołaj się do definicji hymnu i wskaż w Bogurodzicy cechy tej formy gatunkowej.   4 Kim jest podmiot zbiorowy pieśni traktowanej jako hymn - jaką społeczność reprezentuje? Uzasadnij swoje zdanie.   5 Jak rozumiesz określenie ,,pieśń ojczysta”? Czy miał rację Jan Długosz, nazywając tak Bogurodzicę? Odpowiedź uzasadnij.   6 Z jakich powodów pieśń zapisano w języku polskim, skoro językiem powszechnie używanym w życiu kulturalnym, politycznym i religijnym była łacina? Co osiągnięto dzięki temu?   7 Czy w treści próśb zanoszonych do Maryi można odnaleźć wartości szczególnie ważne dla Polaków - na przestrzeni dziejów naszej ojczyzny? Odpowiedzcie na pytanie, pracując w grupach. Odwołajcie się do znajomości historii, by uzasadnić swoje ustalenia.   8 W jaki sposób powinna się wyrażać postawa szacunku wobec symboli narodowych i państwowych?  9 Jaki utwór jest dla Ciebie ,,pieśnią ojczystą”? 
Informacje o książce
Oblicza epok 1.1

Oblicza epok 1.1

Rok wydania

2022

Wydawnictwo

WSiP

Autorzy

Dariusz Chemperek, Adam Kalbarczyk, Dariusz Trześniowski

ISBN

978-83-022-0420-3

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
O co osoba mówiąca w wierszu prosi Leukonoe w wersach 1 – 4?  
Zadanie 1 Strona 199
Bunt, lekceważenie, akceptacja czy strach? Jakie są najczęściej postawy wobec śmierci wśród współczesnych ludzi? Które z
Zadanie 6 Strona 310
Co to znaczy, że tragedia jest przedstawieniem ,,w formie dramatycznej, a nie narracyjnej”?
Zadanie 5 Strona 149
Poeta zwraca się do statku, by nie bał się przebicia burty. Co dzięki temu osiąga?  
Zadanie 7 Strona 211