II liceum

Język polski

Ponad słowami 2. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019

Lista zadań Strona 329

Strona 329
1 Kim jest osoba mówiąca w utworze? Do kogo się zwraca? Dlaczego kreacja adresata wypowiedzi lirycznej ma charakter symboliczny?  Ustal, jakie przenośne znaczenie przypisano w wierszu Norwida pióru.    2 Jaką funkcję pełni w wierszu Cypriana Norwida motto zaczerpnięte z utworu George’a Gordona Byrona i wyrażona w nim dezaprobata dla krytyków?  Pamiętaj, że motto pomaga w zrozumieniu treści utworu i jego problematyki, podkreśla główną myśl tekstu, sygnalizuje jego przesłanie.  Przeczytaj uważnie motto do wiersza Pióro. Czego dotyczy wyrażona w nim dezaprobata wobec krytyków? Co się z nią wiąże?  Wyjaśnij w kontekście całego wiersza, co oznacza określenie gorsze kalambury. W jaki sposób treść motta oddaje sens utworu Cypriana Norwida?   3 Wypisz z pierwszej części wiersza antytezy i porównania. Wyjaśnij ich znaczenie. Zadanie wykonaj w zeszycie.  Uzasadnij, że motto oraz obecne w pierwszej części utworu antytezy i porównania nadają tekstowi Norwida ironiczną wymowę.  Przypomnij sobie definicję ironii. Zwróć uwagę na jej cechy i funkcje. Pamiętaj, że odwraca ona sens wypowiedzi.  Zastanów się, na czym polega ironiczny charakter motta. Zauważ, że antytezy i porównania wzmacniają zastosowaną w tekście ironię.    4 Jaką funkcję pełni w drugiej części wiersza apostrofa O, pióro! Tyś mi żaglem anielskiego skrzydła?    5 Wyjaśnij symboliczne znaczenie Mojżeszowej laski w utworze Cypriana Norwida. Dlaczego poeta używa tego biblijnego symbolu w odniesieniu do pióra?  Skorzystaj z dostępnego słownika symboli i sprawdź symbolikę laski, kija pasterskiego. Przypomnij, kim był biblijny Mojżesz. Jaką rolę odegrała Mojżeszowa laska w drodze do Ziemi Obiecanej? Powiąż tę wiedzę z treścią wiersza.    6 Jakie przesłanie niesie ostatnia część wiersza? Uzasadnij swoją odpowiedź, odwołując się do całego tekstu.   
Informacje o książce
Ponad słowami 2. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019

Ponad słowami 2. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019

Rok wydania

2020

Wydawnictwo

Nowa Era

Autorzy

Małgorzata Chmiel, Anna Cisowska, Joanna Kościerzyńska, Helena Kusy, Anna Równy, Aleksandra Wróblewska

ISBN

978-83-267-3965-1

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Porównaj fragment, w którym mowa jest o dźwiękach wydawanych przez autobus, z opisem przyrody przed burzą
Zadanie 4 Strona 264
Przeczytaj temat szkicu interpretacyjnego oraz załączony do niego wiersz Juliusza Słowackiego.  a) Wskaż w temacie pracy problem
Zadanie 4 Strona 314
Z podanych fragmentów utworów Adama Mickiewicza wypisz wyrazy i sformułowania, które służą poecie do wyrażania refleksji
Zadanie 1 Strona 356
Wyjaśnij, na czym polega antyprometejski charakter Nie – Boskiej komedii. W odpowiedzi wykorzystaj rozważania zawarte w
Zadanie 2 Strona 343