II liceum
Język polski
Ponad słowami 2. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2. Reforma 2019
- Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 2
- Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 1
- Język polski 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 1. Linia I
- Język polski 2. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1
- Oblicza epok 2.1
- Oblicza epok 2.2
- Ponad słowami 2. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019
Lista zadań Strona 115
Strona 115
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 40
- Strona 42
- Strona 46
- Strona 47
- Strona 54
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 69
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 84
- Strona 85
- Strona 86
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 97
- Strona 98
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 106
- Strona 114
- Strona 116
- Strona 118
- Strona 125
- Strona 126
- Strona 127
- Strona 128
- Strona 131
- Strona 133
- Strona 137
- Strona 139
- Strona 143
- Strona 147
- Strona 149
- Strona 157
- Strona 158
- Strona 159
- Strona 170
- Strona 171
- Strona 172
- Strona 173
- Strona 178
- Strona 179
- Strona 180
- Strona 181
- Strona 183
- Strona 184
- Strona 185
- Strona 189
- Strona 190
- Strona 195
- Strona 196
- Strona 204
- Strona 205
- Strona 211
- Strona 212
- Strona 215
- Strona 216
- Strona 217
- Strona 219
- Strona 220
- Strona 221
- Strona 222
- Strona 223
- Strona 224
- Strona 225
- Strona 226
- Strona 227
- Strona 228
- Strona 229
- Strona 230
- Strona 231
- Strona 232
- Strona 233
- Strona 234
- Strona 235
- Strona 237
- Strona 239
- Strona 240
- Strona 241
- Strona 245
- Strona 246
- Strona 247
- Strona 248
- Strona 249
- Strona 250
- Strona 251
1
Przedstaw rodzinę Marmieładowów i wskaż, jaką problematykę wprowadza ten wątek powieści.
2
Jakie symboliczne znaczenie może mieć obraz miasta w powieści? Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa oraz Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego.
3
Kiedy człowiek, zgodnie z wymową Zbrodni i kary, traci równowagę wewnętrzną? Odpowiadając na to pytanie, zwróćcie uwagę na tych bohaterów, którzy popadli w obłęd. Czy Waszym zdaniem diagnoza pisarza zawarta w utworze jest słuszna? Przeprowadźcie dyskusję na ten temat.
4
Określ funkcję snów w powieści Dostojewskiego. Co każdy z nich mówi o śniącym bohaterze i jak wpływa na jego decyzje po przebudzeniu?
5
Wyjaśnij znaczenie słów Soni wypowiedzianych po przyznaniu się Rodiona do zabicia Aldony i Lizawiety: Jakże wielką krzywdę sobie pan tym wyrządził.
6
Na podstawie drugiej rozmowy bohaterów w części piątej powieści ustal, czym dla Soni, a czym dla Rodiona był akt przyznania się do winy i gotowość na przyjęcie kary. Jaką rolę w dalszym ciągu tego filozoficznego mordercy zaczęła odgrywać Sonia - święta jawnogrzesznica?
7
Czy w świetle wymowy całej powieści i epilogu Raskolnikow jest postacią tragiczną? Wymieńcie się spostrzeżeniami na ten temat i wspólnie sformułujcie wnioski dotyczące przesłania Zbrodni i kary.
8
Wyjaśnij, jak rozumiesz symboliczne znaczenie przekazania Rodionowi przez Sonię krzyżyka z drzewa cyprysowego.
9
Ustal, w jaki sposób prosta i naiwna Sonia obnażyła słabe punkty Raskolnikowa. Czego w ogóle Rodion nie wziął pod uwagę przy formułowaniu swojej koncepcji usprawiedliwionej zbrodni?
10
Omów motyw walki dobra ze złem w różnych tekstach kultury. Przygotuj wypowiedź na ten temat, przywołując jako jeden z przykładów Zbrodnię i karę Fiodora Dostojewskiego.
Ponad słowami 2. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2. Reforma 2019
Rok wydania
2020
Wydawnictwo
Nowa Era
Autorzy
Anna Cisowska, Joanna Kościerzyńska, Helena Kusy, Anna Równy, Aleksandra Wróblewska
ISBN
978-83-267-3966-8
Rodzaj książki
Podręcznik
Uzupełnij w zeszycie podaną tabelę. Wypisz z tekstu przykłady różnych argumentów, którymi posługuje się Kmicic, aby
Zadanie 2
Strona 241
Napisz szkic interpretacyjny: ,,Postać Oleńki Billewiczówny na tle innych postaci kobiecych z literatury polskiej i europejskiej
Zadanie 7
Strona 85
Józef Bachórz wskazuje w tekście na przykłady przemiany bohaterów romantycznych. Jaki związek z kreacją Wokulskiego w
Zadanie 2
Strona 230
Jakie porównanie jest osią konstrukcyjną wiersza? Jak osoba mówiąca rozumie zjawisko przemijania i jak je objaśnia?
Zadanie 2
Strona 37