I liceum
Fizyka
Lista zadań Strona 10
Strona 10
- Strona 6
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 11
- Strona 12
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 25
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 46
- Strona 47
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 60
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 67
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 76
- Strona 79
- Strona 80
- Strona 81
- Strona 82
- Strona 83
- Strona 84
- Strona 85
- Strona 86
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 90
- Strona 91
- Strona 92
- Strona 93
- Strona 94
- Strona 95
- Strona 96
- Strona 98
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 101
- Strona 102
- Strona 103
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 106
- Strona 107
- Strona 108
- Strona 109
- Strona 110
- Strona 111
- Strona 113
- Strona 114
- Strona 115
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 119
- Strona 120
- Strona 121
- Strona 122
- Strona 125
- Strona 126
- Strona 127
- Strona 128
- Strona 129
- Strona 130
- Strona 131
- Strona 132
- Strona 133
- Strona 134
- Strona 135
- Strona 136
- Strona 137
- Strona 138
- Strona 141
- Strona 142
- Strona 143
- Strona 144
- Strona 145
- Strona 146
- Strona 147
- Strona 148
- Strona 149
- Strona 150
- Strona 151
- Strona 152
- Strona 153
- Strona 156
- Strona 157
- Strona 158
- Strona 159
- Strona 160
- Strona 161
- Strona 162
- Strona 163
- Strona 164
- Strona 165
- Strona 166
- Strona 167
- Strona 168
- Strona 170
- Strona 173
- Strona 174
- Strona 175
- Strona 176
- Strona 177
- Strona 178
- Strona 179
- Strona 180
- Strona 181
- Strona 182
- Strona 183
- Strona 184
Ćwiczenie 1.16.
Dwa pociągi PesaDART jechały w przeciwne strony po sąsiednich torach. Czas mijania pociągów wyniósł 3,5 s. Jeden pociąg jechał z prędkością 40 m/s. Oblicz prędkość drugiego pociągu względem torów, jeśli wiadomo, że długość składu PesaDART wynosi 150 m.
Ćwiczenie 1.17.
Gdy stoimy pod parasolem podczas deszczu w bezwietrzny dzień, krople wody nie padają nam na buty. Podczas szybkiego marszu w takich warunkach buty stają się mokre. Wyjaśnij, dlaczego tak się dzieje.
Ćwiczenie 1.18.
Kombajn zbożowy ścina zboże na szerokości 7,5 m, jadąc po polu z prędkością średnią 6 km/h. Oblicz, w jakim czasie kombajn zbierze zboże z pola o powierzchni 30 ha.
Ćwiczenie 1.19.
Minikoparka przemieszcza się ruchem jednostajnym z prędkością 2,5 km/h. Ile wynosi prędkość dolnej oraz górnej części gąsienicy koparki względem jej operatora, a względem podłoża?
Ćwiczenie 1.20.
Ameryka Północna oddala się obecnie od Europy z prędkością 3 cm/rok. Oszacuj, kiedy kontynenty oddzieliły się od siebie. Aktualną odległość obu kontynentów sprawdź w atlasie. Podaj założenia przyjęte w obliczeniach.
Ćwiczenie 1.21.
Motolotniarz leci 20 km z wiatrem i powraca pod wiatr. Prędkość wiatru to 30 km/h, silnik nadaje motolotni prędkość 40 km/h względem powietrza. Oblicz całkowity czas lotu. Jaki byłby ten czas podczas bezwietrznej pogody? Czy wiatr pomaga w takim przelocie, czy też go utrudnia?