5 szkoły podstawowej

Matematyka

Matematyka 5

Zadanie wprowadzające1 Podpunkt b). Justyna i Kamil sprawdzali, jak się zmieni wartość wyrażenia 3 : 0,2 ꞏ 2 + 0,4 po wprowadzeniu nawiasów. Najpierw obliczyli wartość wyrażenia bez nawiasów. Następnie każde z nich utworzyło dwa \inne wyrażenia poprzez dopisanie nawiasów w wyrażeniu zapisanym na początku. Obliczyli wartość każdego z nowych wyrażeń i otrzymane wyniki zapisali za tablicy. Jakie wyrażenia zapisał Kamil?

Matematyka 5 zadanie zadanie wprowadzające1 podpunkt b) strona 229

Rozwiązanie

Aby rozwiązać to zadanie, musimy odpowiednio umieścić nawiasy w wyrażeniu, tak aby...

Rozwiązanie zadania w kategorii premium!

Wykup pakiet Premium, aby uzyskać dostęp do całej zawartości serwisu

Wykup dostęp

Nie znalazłeś odpowiedzi?

Zadaj pytanie

Wybierz numer zadania

Wybierz stronę

Strona 229
Zadanie wprowadzające1 Podpunkt a) Zadanie Zadanie wprowadzające1 Podpunkt b) Zadanie

Zadanie rozwiązane jakiś czas temu

To zadanie pochodzi ze strony 229 podręcznika 'Matematyka 5' z przedmiotu Matematyka i jest zadaniem nr Zadanie_wprowadzające1_Podpunkt_b) rozwiązanym w odpowiedzi.pl. Odpowiedź na to zadanie przygotował Szymon Koremba

To zadanie zostało ocenione na

3.00

Oceń to zadanie

Ocen: Justyna i Kamil sprawdzali, jak się zmieni wartość wyrażenia 3 : 0,2 ꞏ 2 + 0,4 po wprowadzeniu nawiasów. Najpierw obliczyli wartość wyrażenia bez nawiasów. Następnie każde z nich utworzyło dwa \inne wyrażenia poprzez dopisanie nawiasów w wyrażeniu zapisanym na początku. Obliczyli wartość każdego z nowych wyrażeń i otrzymane wyniki zapisali za tablicy. Jakie wyrażenia zapisał Kamil?

Oceń
Aby, wykupić dostęp do rozwiązania zadaniania o treści 'Justyna i Kamil sprawdzali, jak się zmieni wartość wyrażenia 3 : 0,2 ꞏ 2 + 0,4 po wprowadzeniu nawiasów. Najpierw obliczyli wartość wyrażenia bez nawiasów. Następnie każde z nich utworzyło dwa \inne wyrażenia poprzez dopisanie nawiasów w wyrażeniu zapisanym na początku. Obliczyli wartość każdego z nowych wyrażeń i otrzymane wyniki zapisali za tablicy. Jakie wyrażenia zapisał Kamil?' przejdź tutaj.

Inne książki z tej samej klasy

Historia 5
Historia 5
Historia 5
Historia 5
Junior Explorer 5
Junior Explorer 5
Brainy 5. Zeszyt ćwiczeń
Matematyka z plusem 5. Zeszyt ćwiczeń podstawowych
Matematyka z plusem 5. Zeszyt ćwiczeń podstawowych
Matematyka 5. Podręcznik cz. 1
Matematyka 5. Podręcznik cz. 1
Matematyka wokół nas 5
Matematyka wokół nas 5
Matematyka wokół nas 5
Matematyka wokół nas 5
Matematyka wokół nas 5.1
Matematyka wokół nas 5.1
Matematyka wokół nas 5.2
Matematyka wokół nas 5.2
Informacje o książce
Matematyka 5

Matematyka 5

Rok wydania

2018

Wydawnictwo

WSiP

Autorzy

Barbara Dubiecka-Kruk, Piotr Piskorski, Anna Dubiecka, Ewa Malicka

ISBN

978-83-021-7310-3

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Na podstawie której cechy podzielności możesz stwierdzić, że podana liczba jest liczbą złożoną?
Zadanie Zadanie 8 Podpunkt b) Strona 153
W głosowaniu na przewodniczącego klas piątych Oliwia uzyskała wszystkich głosów, a Oskar zebrał głosów. Na Kosmę
Zadanie Zadanie 18 Strona 135
W zbiorze zadań Kuba zauważył poniższy rysunek tarczy zegara. Czy można wskazać kąty o miarach większych
Zadanie Zadanie wprowadzające 7 Podpunkt f) Strona 252
Normalny bilet na autobus kosztuje 3,40 zł. Pan Jan kupił 10 takich biletów. Ile reszty otrzymał
Zadanie Zadanie 31 Strona 227
Rozwiązanie tego zadania przygotował nauczyciel

Szymon Koremba

zobacz profil

Nauczyciel matematyki klas 4 - 8 Szkoły podstawowej

Czy wiesz, że?

Szymon Koremba rozwiązała 628 zadań w naszym serwisie