8 szkoły podstawowej
Matematyka
Matematyka 8
- Matematyka wokół nas 8
- Matematyka z kluczem 8
- Matematyka z kluczem 8
- Matematyka z plusem 8
- Matematyka z plusem 8
- Matematyka 8
- Matematyka 8
- Matematyka 8
- Matematyka 8
- Matematyka 8
- Teraz egzamin ósmoklasisty. Repetytorium
- Matematyka z kluczem 8
- Matematyka z plusem 8
- Teraz egzamin ósmoklasisty. Repetytorium
Lista zadań Strona 25
Strona 25
- Strona 5
- Strona 6
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 12
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 46
- Strona 47
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 60
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 67
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 76
- Strona 77
- Strona 78
- Strona 79
- Strona 80
- Strona 81
- Strona 82
- Strona 83
- Strona 84
- Strona 85
- Strona 86
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 90
- Strona 91
- Strona 92
- Strona 93
- Strona 94
Ćwiczenie 1 Podpunkt a)
Na podstawie zadania 1 na s. 24 oblicz częstość występowania orła w pierwszym etapie rzutów monetą.
Ćwiczenie 1 Podpunkt b)
Na podstawie zadania 1 na s. 24 oblicz częstość występowania reszki w obu etapach rzutów monetą.
Ćwiczenie 1 Podpunkt c)
Na podstawie zadania 1 na s. 24 oblicz częstość występowania każdej ze ścianek z oczkami w trzecim etapie doświadczenia.
Ćwiczenie 2 Podpunkt a)
Ania narysowała na 5 kartonikach różne figury geometryczne, na każdym kartoniku inną: kwadrat (k), okrąg (o), prostokąt (p), romb (r), trójkąt (t). Kartoniki wrzuciła do pudełka, a następnie losowała jeden kartonik, zapisywała figurę i ponownie wkładała kartonik do pudełka. Czynność powtórzyła 45 razy. Oblicz, ile razy Ania wylosowała okrąg, jeśli częstotliwość wylosowania okręgu była równa .
Ćwiczenie 2 Podpunkt b)
Ania narysowała na 5 kartonikach różne figury geometryczne, na każdym kartoniku inną: kwadrat (k), okrąg (o), prostokąt (p), romb (r), trójkąt (t). Kartoniki wrzuciła do pudełka, a następnie losowała jeden kartonik, zapisywała figurę i ponownie wkładała kartonik do pudełka. Czynność powtórzyła 45 razy. Oblicz, ile razy Ania wylosowała prostokąt, a ile razy kwadrat, jeśli tyle samo razy wylosowała prostokąt i kwadrat, i częstość wylosowania kwadratu to .
Ćwiczenie 2 Podpunkt c)
Ania narysowała na 5 kartonikach różne figury geometryczne, na każdym kartoniku inną: kwadrat (k), okrąg (o), prostokąt (p), romb (r), trójkąt (t). Kartoniki wrzuciła do pudełka, a następnie losowała jeden kartonik, zapisywała figurę i ponownie wkładała kartonik do pudełka. Czynność powtórzyła 45 razy. Oblicz częstość wylosowania przez Anię rombu, jeśli trójkąt wylosowała 1 raz.
Matematyka 8
Rok wydania
2021
Wydawnictwo
MAC
Autorzy
Anna Kotwica, Justyna Kubicka
ISBN
978-83-822-7133-1
Rodzaj książki
Zeszyt ćwiczeń
Krawędź podstawy ostrosłupa prawidłowego trójkątnego ma 6 cm, a krawędź boczna jest równa 12 cm. Suma
Zadanie Ćwiczenie 5
Strona 47
Rozwiąż równania.
Zadanie Ćwiczenie 6 Podpunkt c)
Strona 16
Ile jest liczb czterocyfrowych, w których zapisie występują cyfry: 2, 4, 6, 8, 9, jeśli cyfry
Zadanie Ćwiczenie 4 Podpunkt b)
Strona 93
Wyznacz 158 cyfrę po przecinku rozwinięcia dziesiętnego liczby
Zadanie Ćwiczenie 9
Strona 50