8 szkoły podstawowej

Matematyka

Matematyka 8

Lista zadań Strona 30

Strona 30
Ćwiczenie 6 Podpunkt b) Na diagramie słupkowym przedstawiono dane dotyczące liczby komputerów użytkowanych w bibliotekach publicznych przypadających na każde województwo w 2019 r. Odpowiedz na pytania. W ilu województwach liczba komputerów była niższa niż 3200 sztuk? Ćwiczenie 6 Podpunkt c) Na diagramie słupkowym przedstawiono dane dotyczące liczby komputerów użytkowanych w bibliotekach publicznych przypadających na każde województwo w 2019 r. Odpowiedz na pytania. Ile łącznie komputerów było użytkowanych w 2019 r. w bibliotekach publicznych? Do obliczeń użyj kalkulatora. Ćwiczenie 6 Podpunkt d) Na diagramie słupkowym przedstawiono dane dotyczące liczby komputerów użytkowanych w bibliotekach publicznych przypadających na każde województwo w 2019 r. Odpowiedz na pytania. Jaka jest średnia arytmetyczna liczba komputerów przypadających na województwo w 2019 r.? Wynik zaokrąglij do całości. Ćwiczenie 6 Podpunkt e) Na diagramie słupkowym przedstawiono dane dotyczące liczby komputerów użytkowanych w bibliotekach publicznych przypadających na każde województwo w 2019 r. Odpowiedz na pytania. W ilu województwach liczba komputerów użytkowanych w bibliotekach publicznych była wyższa niż średnia arytmetyczna? Ćwiczenie 7 Podpunkt a) W pudełku znajdują się spinacze biurowe: czerwone, zielone, niebieskie, fioletowe. Doświadczenie polega na losowaniu jednego spinacza z pudełka, zapisaniu jego koloru i ponownym włożeniu go do pudełka. Marek powtarzał doświadczenie 18 razy i otrzymał następujące wyniki: z, z, n, f, c, c, f, n, n, c, f, f, z, n, c, f, z, n. Oblicz częstość występowania spinacza czerwonego. Ćwiczenie 7 Podpunkt b) W pudełku znajdują się spinacze biurowe: czerwone, zielone, niebieskie, fioletowe. Doświadczenie polega na losowaniu jednego spinacza z pudełka, zapisaniu jego koloru i ponownym włożeniu go do pudełka. Marek powtarzał doświadczenie 18 razy i otrzymał następujące wyniki: z, z, n, f, c, c, f, n, n, c, f, f, z, n, c, f, z, n. Oblicz częstość występowania spinacza zielonego. Ćwiczenie 7 Podpunkt c) W pudełku znajdują się spinacze biurowe: czerwone, zielone, niebieskie, fioletowe. Doświadczenie polega na losowaniu jednego spinacza z pudełka, zapisaniu jego koloru i ponownym włożeniu go do pudełka. Marek powtarzał doświadczenie 18 razy i otrzymał następujące wyniki: z, z, n, f, c, c, f, n, n, c, f, f, z, n, c, f, z, n. Oblicz częstość występowania spinacza niebieskiego. Ćwiczenie 7 Podpunkt d) W pudełku znajdują się spinacze biurowe: czerwone, zielone, niebieskie, fioletowe. Doświadczenie polega na losowaniu jednego spinacza z pudełka, zapisaniu jego koloru i ponownym włożeniu go do pudełka. Marek powtarzał doświadczenie 18 razy i otrzymał następujące wyniki: z, z, n, f, c, c, f, n, n, c, f, f, z, n, c, f, z, n. Oblicz częstość występowania spinacza fioletowego. Ćwiczenie 8 Jaś i Staś rzucali piłką do kosza – każdy po 12 razy. Jaś trafił do kosza 5 razy, a Staś 2 razy więcej niż Jasio. Jaś wykonał jeszcze dodatkowo 3 rzuty, trafiając do kosza. Oblicz częstość trafień do kosza każdego z chłopców.
Informacje o książce
Matematyka 8

Matematyka 8

Rok wydania

2021

Wydawnictwo

MAC

Autorzy

Anna Kotwica, Justyna Kubicka

ISBN

978-83-822-7133-1

Rodzaj książki

Zeszyt ćwiczeń

Popularne zadania z tej książki
Która z narysowanych siatek jest siatką ostrosłupa?
Zadanie Ćwiczenie 1 Strona 41
Sprawdź, czy opisane wielkości są wprost proporcjonalne. Jeśli są proporcjonalne wpisz w okienko „+”, jeśli nie
Zadanie Ćwiczenie 2 Podpunkt c) Strona 9
Sklep oferuje jogurty w opakowaniach po 6 i 12 sztuk. Jedno większe opakowanie i jedno mniejsze
Zadanie Ćwiczenie 5 Strona 12
Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F, jeśli jest fałszywe.
Zadanie Ćwiczenie 6 Strona 47