8 szkoły podstawowej
Matematyka
Matematyka 8
- Matematyka wokół nas 8
- Matematyka z kluczem 8
- Matematyka z kluczem 8
- Matematyka z plusem 8
- Matematyka z plusem 8
- Matematyka 8
- Matematyka 8
- Matematyka 8
- Matematyka 8
- Matematyka 8
- Teraz egzamin ósmoklasisty. Repetytorium
- Matematyka z kluczem 8
- Matematyka z plusem 8
- Teraz egzamin ósmoklasisty. Repetytorium
Lista zadań Strona 82
Strona 82
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 12
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 25
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 46
- Strona 47
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 60
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 67
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 76
- Strona 77
- Strona 78
- Strona 79
- Strona 80
- Strona 81
- Strona 83
- Strona 84
- Strona 85
- Strona 86
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 90
- Strona 91
- Strona 92
- Strona 93
- Strona 94
- Strona 95
- Strona 96
- Strona 97
- Strona 98
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 101
- Strona 102
- Strona 103
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 106
- Strona 107
- Strona 108
- Strona 109
- Strona 110
- Strona 111
- Strona 112
- Strona 113
- Strona 114
- Strona 115
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 119
- Strona 120
- Strona 121
- Strona 122
- Strona 123
- Strona 124
- Strona 125
- Strona 126
- Strona 127
- Strona 128
- Strona 129
- Strona 130
- Strona 131
- Strona 132
- Strona 133
- Strona 134
- Strona 135
- Strona 136
- Strona 137
- Strona 138
- Strona 139
- Strona 140
- Strona 141
- Strona 142
- Strona 143
- Strona 144
- Strona 145
- Strona 146
- Strona 147
- Strona 148
- Strona 149
- Strona 150
- Strona 151
- Strona 152
- Strona 153
- Strona 154
- Strona 155
- Strona 156
- Strona 157
- Strona 159
- Strona 160
- Strona 161
- Strona 162
- Strona 163
- Strona 164
- Strona 165
- Strona 166
- Strona 167
- Strona 168
- Strona 169
- Strona 170
- Strona 171
- Strona 172
- Strona 173
- Strona 174
- Strona 175
- Strona 176
- Strona 177
- Strona 178
- Strona 179
- Strona 180
- Strona 181
- Strona 182
- Strona 183
- Strona 184
- Strona 185
- Strona 186
- Strona 187
- Strona 188
- Strona 189
- Strona 190
- Strona 191
- Strona 192
- Strona 193
- Strona 194
- Strona 195
- Strona 196
- Strona 197
- Strona 198
- Strona 199
- Strona 200
- Strona 201
- Strona 202
- Strona 203
- Strona 204
- Strona 205
- Strona 206
- Strona 207
- Strona 208
- Strona 209
- Strona 210
- Strona 211
- Strona 212
- Strona 213
- Strona 214
- Strona 215
- Strona 216
- Strona 217
Zadanie Test B. 14.
Długość krawędzi podstawy ostrosłupa prawidłowego czworokątnego jest równa 6 cm, co stanowi wysokości jego ściany bocznej. Pole powierzchni bocznej tej bryły wynosi:A. B. C. D.
Zadanie Test B. 15.
Wymiary czworościanu foremnego zwiększono o 10%. O ile procent wzrosło jego pole powierzchni całkowitej?A. O 10%B. O 21%C. O 20%D. O 22%
Zadanie Test C. 1.
Które zdanie jest prawdziwe?A. Walec można otrzymać w wyniku obrotu kwadratu dookoła dowolnej osi symetrii kwadratu.B. Stożek można otrzymać w wyniku obrotu trójkąta równobocznego dookoła prostej zawierającej dowolną wysokość trójkąta.C. Kulę można otrzymać w wyniku obrotu półkola o kąt dookoła prostej zawierającej średnicę tego półkola.D. Bryłę składającą się z dwóch stożków można uzyskać w wyniku obrotu trójkąta różnobocznego prostokątnego dookoła prostej zawierającej jego przeciwprostokątną.
Zadanie Test C. 2.
Dany jest prostopadłościan. Przekrój tej bryły płaszczyzną przechodzącą przez punkty D, B, E jest:A. ProstokątemB. TrapezemC. TrójkątemD. Pięciokątem
Zadanie Test C. 3.
Podstawą graniastosłupa prostego jest trapez o podstawach długości x cm i (x + 2) cm. Wysokość tej bryły jest równa 20 cm. Ile wynosi suma pól ścian bocznych możliwych do obliczenia?A. B. C. D.
Zadanie Test C. 4.
Przekrój ostrosłupa prawidłowego czworokątnego, zawierający jego wierzchołek i przekątną podstawy, jest trójkątem równoramiennym prostokątnym o polu równym . Ile wynosi suma długości wszystkich krawędzi tej bryły?A. 24 cmB. 48 cmC. D.
Matematyka 8
Rok wydania
2018
Wydawnictwo
WSiP
Autorzy
Ewa Duvnjak, Ewa Kokiernak-Jurkiewicz
ISBN
978-83-021-7496-4
Rodzaj książki
Zbiór zadań
Oblicz wartość liczbową wyrażenia: dla x =
Zadanie Zadanie 7. Podpunkt f)
Strona 40
Zapisz pole wielokąta za pomocą wyrażenia algebraicznego i wykonaj obliczenia dla x = 2.
Zadanie Zadanie 7. Podpunkt a)
Strona 42
Wyrażenie to:A. Różnica.B. Suma.C. Iloraz.D. Iloczyn.
Zadanie Zadanie Test B. 1.
Strona 59
Wykonaj potęgowanie:
Zadanie Zadanie 27. Podpunkt a)
Strona 46