6 szkoły podstawowej
Biologia
Lista zadań Strona 34
Strona 34
- Strona 4
- Strona 5
- Strona 6
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 12
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 25
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 46
- Strona 47
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 60
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 67
- Strona 68
Zadanie 8. Podpunkt a)
Organizm numer I to bliski krewny komara. Poniżej zestawiono jego cechy charakterystyczne. Niektóre z tych cech są charakterystyczne dla komara, a inne występują u wszystkich stawonogów.1. Mają członowane odnóża połączone stawowo.2. Aparat gębowy jest typu kłująco-ssącego.3. Mają trzy pary odnóży krocznych.4. Ciało pokrywa chitynowy oskórek.5. Ich rozwój przebiega z przeobrażeniem zupełnym.6. Jedną z części ciała jest odwłok.Wskaż stwierdzenia, w których uzasadniono, że komar posiada cechy wspólne dla wszystkich stawonogów. Wpisz numery odpowiednich cech w wyznaczone miejsce.
Zadanie 8. Podpunkt b)
Organizm numer I to bliski krewny komara. Poniżej zestawiono jego cechy charakterystyczne. Niektóre z tych cech są charakterystyczne dla komara, a inne występują u wszystkich stawonogów.1. Mają członowane odnóża połączone stawowo.2. Aparat gębowy jest typu kłująco-ssącego.3. Mają trzy pary odnóży krocznych.4. Ciało pokrywa chitynowy oskórek.5. Ich rozwój przebiega z przeobrażeniem zupełnym.6. Jedną z części ciała jest odwłok.Wskaż stwierdzenia dotyczące cech, które są specyficzne dla komara. Wpisz numery odpowiednich cech w wyznaczone miejsce.Cechy komara:
Zadanie 9.
Przyporządkuj każdemu owadowi (A-E) rolę, jaką odgrywa (I-III).I. Zapyla kwiaty, dzięki czemu jest możliwe powstawanie nasion i owoców.II. Zjada rośliny, w tym plony pracy człowiekaIII. Odżywia się krwią, przez co przenosi choroby, np. tyfus.A. pszczołaB. stonkaC. weszD. szarańczaE. motyl
Biologia 6
Rok wydania
2019
Wydawnictwo
WSiP
Autorzy
Kamil Godoń, Beata Tarnowska, Ewa Wojtyra, Rozalia Słodczyk, Agnieszka Przystańska
ISBN
978-83-021-8154-2
Rodzaj książki
Zeszyt ćwiczeń
Na ilustracjach pokazano przykłady przedstawicieli kręgowców (bez zachowania skali wielkości). Rozpoznaj zwierzęta, a następnie przyporządkuj je
Zadanie Zadanie 9
Strona 66
Na ilustracjach przedstawiono schematyczne przekroje poprzeczne bezkręgowca oraz kręgowca. Przeanalizuj ilustracje, a następnie wykonaj polecenia.Wskaż ilustrację,
Zadanie Zadanie 1. Podpunkt a)
Strona 36
Wskaż poprawne dokończenie każdego z poniższych zdań.I . W jaju ptaka rozwijający się zarodek odżywia się
Zadanie Zadanie 2.
Strona 54
Oceń poprawność stwierdzeń dotyczących rozmnażania się i rozwoju poznanych grup zwierząt. Zaznacz P, jeśli zdanie jest
Zadanie Zadanie 8.
Strona 19