6 szkoły podstawowej
Biologia
Lista zadań Strona 46
Strona 46
- Strona 4
- Strona 5
- Strona 6
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 12
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 25
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 47
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 60
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 67
- Strona 68
Zadanie 1.
Przeczytaj tekst źródłowy, a następnie podkreśl kolorem niebieskim funkcje owodni, brązowym omoczni, a zielonym kosmówki.Zarodki kręgowców lądowych np. gadów, które rozwijają się w osłonach jajowych, wykształcają błony płodowe. Błony te zapewniają im najlepsze warunki rozwoju na lądzie, gdzie często brakuje wody. Błony płodowe to: owodnia, omocznia i kosmówka. Owodnia otacza bezpośrednio zarodek, co chroni go przed uszkodzeniami oraz zabezpiecza przed wysychaniem. Omocznia służy do magazynowania szkodliwych produktów przemiany materii (jajo nie ma możliwości wydalania). Kosmówka otacza zarodek wraz z pozostałymi błonami. Przez kosmówkę zarodek czerpie np. wodę z białka.
Zadanie 2.
Wskaż poprawne dokończenie zdania. W związku z wytworzeniem błon płodowych podczas rozwoju zarodkaA. wszystkie gady opiekują się swoim potomstwem.B. gady uniezależniły swój rozwój od środowiska wodnego.C. w rozwoju gadów tylko niekiedy występuje larwa.
Zadanie 3.
Na ilustracjach pokazano przedstawicieli gadów żyjących w Polsce.Przeanalizuj ilustracje, a następnie oceń prawdziwość każdego z poniższych zdań. Wpisz obok P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe.I. Wszystkie przedstawione na ilustracjach gady są jajorodne.II. Wśród przedstawionych na ilustracjach czterech gatunków gadów trzy są wężami.III. Jaszczurki zostały przedstawione na ilustracjach 1. i 2.IV. Wszystkie przedstawione na ilustracjach gatunki gadów są objęte ścisłą ochroną.
Biologia 6
Rok wydania
2019
Wydawnictwo
WSiP
Autorzy
Kamil Godoń, Beata Tarnowska, Ewa Wojtyra, Rozalia Słodczyk, Agnieszka Przystańska
ISBN
978-83-021-8154-2
Rodzaj książki
Zeszyt ćwiczeń
Na ilustracji pokazano dziobaka i kolczatkę. Podaj nazwę kontynentu, na którym żyją dziobak i kolczatka.
Zadanie Zadanie 5. Podpunkt b)
Strona 61
Podaj trzy przykłady pozytywnego znaczenia ryb dla człowieka.1.2.3.
Zadanie Zadanie 5.
Strona 39
Przyporządkuj nazwę przedstawiciela pierścienic (A-C) do środowiska, w którym żyje (I-III).A. nereidaB. rurecznikC. dżdżownicaI. ląd (gleba)II.
Zadanie Zadanie 3.
Strona 20
Na ilustracji przedstawiono schemat dotyczący łożyska. Określ znaczenie łożyska dla zarodka. Zaznacz na każdej linii grot
Zadanie Zadanie 2.
Strona 60