3 szkoły podstawowej
Matematyka
- Angielski
- Biologia
- Biznes i zarządzanie
- Chemia
- EDB
- Edukacja wczesnoszkolna
- Egzamin
- Filozofia
- Fizyka
- Francuski
- Geografia
- Historia
- Hiszpański
- Informatyka
- Język angielski
- Język francuski
- Język hiszpański
- Język niemiecki
- Język polski
- Język rosyjski
- Język włoski
- Lektury
- Matematyka
- Matura
- Plastyka
- Podstawy przedsiębiorczości
- Przedsiębiorczość
- Przyroda
- Rosyjski
- Technika
- Włoski
- WOS
Matematyka 8
- To się liczy! 3
- Policzmy to razem 3
- Policzmy to razem 3
- MATeMAtyka. Klasa 3. Podręcznik. Zakres podstawowy – rozwiązania i odpowiedzi
- Matematyka z plusem 3. Zbiór zadań 2001
- Matematyka wokół nas 3. Zeszyt ćwiczeń cz. 2
- Matematyka wokół nas 3. Zeszyt ćwiczeń cz. 1
- Matematyka wokół nas 3
- Matematyka wokół nas 3
- Matematyka w zasadniczej szkole zawodowej kl. 1 – 3
- Matematyka poznać, zrozumieć 3. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum
- Matematyka poznać, zrozumieć 3. Zakres rozszerzony. Po gimnazjum
- Matematyka poznać, zrozumieć 3. Zakres podstawowy. Po gimnazjum
- Matematyka poznać, zrozumieć 3. Zakres podstawowy. Po gimnazjum
- Matematyka na czasie! 3
- Matematyka na czasie! 3
- Matematyka na czasie! 3
- Matematyka i przykłady jej zastosowań 3. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Matematyka i przykłady jej zastosowań 3. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Matematyka i przykłady jej zastosowań 3. Zakres podstawowy
- Matematyka i przykłady jej zastosowań 3. Zakres podstawowy
- Matematyka 3. Zeszyt zadań
- Matematyka 3. Szkoła branżowa I stopnia
- Matematyka 3. Szkoła branżowa I stopnia
- MATeMAtyka 3. Maturalne karty pracy zakres podstawowy i rozszerzony
- MATeMAtyka 3. Karty pracy ucznia zakres podstawowy
- Matematyka 3. Ćwiczenia podstawowe
- Matematyka 2001. Zeszyt ćwiczeń Cz.3
- Matematyka 2. Zakres podstawowy
- Liczy się matematyka 3
- Prosto do matury. Matematyka. Klasa 1. Zakres podstawowy. Podręcznik – rozwiązania i odpowiedzi
- Matematyka wokół nas 8
- Matematyka z kluczem 8
- Matematyka z kluczem 8
- Matematyka z plusem 8
- Matematyka z plusem 8
Ćwiczenie 16. Podpunkt d). Tomek przebył trasę Borek – Zagaje – Borek. Na wykresie pokazano zależność drogi od czasu podczas jego wędrówki. Na podstawie tego wykresu odpowiedz na pytania: Czy czas, podczas którego Tomek maszerował, stanowił dokładnie 60% czasu całej wycieczki chłopca?
Matematyka 8 zadanie Ćwiczenie 16. podpunkt d) strona 36
Rozwiązanie
Aby odpowiedzieć na to pytanie, potrzebowałbym więcej informacji dotyczących wykresu, który został...
Rozwiązanie zadania w kategorii premium!
Wykup pakiet Premium, aby uzyskać dostęp do całej zawartości serwisu
Wykup dostępNie znalazłeś odpowiedzi?
Zadaj pytanieWybierz numer zadania
Wybierz stronę
Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 25
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 45
- Strona 46
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 58
- Strona 60
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 76
- Strona 77
- Strona 78
- Strona 79
- Strona 80
- Strona 81
- Strona 82
- Strona 83
- Strona 84
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 90
- Strona 91
- Strona 92
- Strona 94
- Strona 96
- Strona 97
- Strona 98
- Strona 100
- Strona 101
- Strona 102
- Strona 103
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 108
- Strona 109
- Strona 110
- Strona 111
- Strona 112
- Strona 113
- Strona 114
- Strona 115
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 119
- Strona 120
- Strona 123
- Strona 124
- Strona 125
- Strona 126
- Strona 127
- Strona 128
- Strona 129
- Strona 130
- Strona 134
- Strona 135
- Strona 137
- Strona 138
- Strona 140
- Strona 141
- Strona 142
- Strona 143
- Strona 144
- Strona 145
- Strona 146
- Strona 149
- Strona 150
- Strona 151
- Strona 152
- Strona 153
- Strona 154
- Strona 155
- Strona 157
- Strona 158
- Strona 159
- Strona 161
- Strona 162
- Strona 163
- Strona 164
- Strona 165
Zadanie 17.
Zadanie
Zadanie 18.
Zadanie
Zadanie 19.
Zadanie
Zadanie 20.
Zadanie
Ćwiczenie 16. Podpunkt a)
Zadanie
Ćwiczenie 16. Podpunkt b)
Zadanie
Ćwiczenie 16. Podpunkt c)
Zadanie
Ćwiczenie 16. Podpunkt d)
Zadanie
Ćwiczenie 21. Podpunkt a)
Zadanie
Ćwiczenie 21. Podpunkt b)
Zadanie
Ćwiczenie 21. Podpunkt c)
Zadanie
Ćwiczenie 21. Podpunkt d)
Zadanie
Ćwiczenie 21. Podpunkt e)
Zadanie
Ćwiczenie 21. Podpunkt f)
Zadanie
Zadanie rozwiązane jakiś czas temu
To zadanie pochodzi ze strony 36 podręcznika 'Matematyka 8'
z przedmiotu Matematyka
i jest zadaniem nr Ćwiczenie 16. Podpunkt d) rozwiązanym w odpowiedzi.pl. Odpowiedź na to zadanie przygotował Szymon Koremba
Jak oceniasz rozwiązanie tego zadania przez nauczyciela?
Aby, wykupić dostęp do rozwiązania zadaniania o treści 'Tomek przebył trasę Borek – Zagaje – Borek. Na wykresie pokazano zależność drogi od czasu podczas jego wędrówki. Na podstawie tego wykresu odpowiedz na pytania: Czy czas, podczas którego Tomek maszerował, stanowił dokładnie 60% czasu całej wycieczki chłopca?' przejdź tutaj.
Inne książki z tej samej klasy
Matematyka 8
Rok wydania
2018
Wydawnictwo
OPERON
Autorzy
Bożena Kiljańska, Adam Konstantynowicz
ISBN
978-83-787-9649-7
Rodzaj książki
Podręcznik
Liczby zapisane w systemie rzymskim przedstaw w zeszycie w systemie dziesiątkowym: XXIV
Zadanie Zadanie 7. Podpunkt a)
Strona 8
Oblicz w zeszycie objętość ostrosłupa, którego wysokość wynosi 8 cm, a podstawą jest wielokąt przedstawiony na
Zadanie Zadanie 2. Podpunkt b)
Strona 115
Narysuj w zeszycie po dwa przykłady figur, które: mają dokładnie jedną oś symetrii.
Zadanie Zadanie 7. Podpunkt a)
Strona 138
W układzie współrzędnych dane są punkty i . Podaj przykład punktu , aby trójkąt był: trójkątem
Zadanie Zadanie 1. Podpunkt a)
Strona 60
Nauczyciel matematyki klas 4 - 8 Szkoły podstawowej
Czy wiesz, że?
Szymon Koremba rozwiązała 828 zadań w naszym serwisie