7 szkoły podstawowej

Matematyka

Matematyka z plusem 7

Lista zadań Strona 22

Strona 22
Zadanie 10 Podpunkt a) Podaj zaokrąglenia liczb zaznaczonych na osi liczbowej do części setnych. Zadanie 10 Podpunkt b) Podaj zaokrąglenia liczb zaznaczonych na osi liczbowej do części dziesiątych. Zadanie 10 Podpunkt c) Podaj zaokrąglenia liczb zaznaczonych na osi liczbowej do jedności. Zadanie 11 Wymiary placu zaokrąglone do 1 m wynoszą 10 m x 20 m. Sprawdź, czy możliwe jest, by ten plac miał powierzchnię mniejszą niż 185 m2? Czy może mieć powierzchnię większą niż 215 m2? Zadanie 12 Podpunkt a) Oszacuj wynik dodawania, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać ⧫? Zadanie 12 Podpunkt b) Oszacuj wynik dodawania, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać ⧫? Zadanie 12 Podpunkt c) Oszacuj wynik dodawania, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać ⧫? Zadanie 12 Podpunkt d) Oszacuj wynik dodawania, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać ⧫? Zadanie 12 Podpunkt e) Oszacuj wynik dodawania, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać ⧫? Zadanie 12 Podpunkt f) Oszacuj wynik dodawania, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać ⧫? Zadanie 13 Podpunkt a) Oszacuj wynik mnożenia, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać w miejsce ⧫? Zadanie 13 Podpunkt b) Oszacuj wynik mnożenia, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać w miejsce ⧫? Zadanie 13 Podpunkt c) Oszacuj wynik mnożenia, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać w miejsce ⧫? Zadanie 13 Podpunkt d) Oszacuj wynik mnożenia, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać w miejsce ⧫? Zadanie 13 Podpunkt e) Oszacuj wynik mnożenia, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać w miejsce ⧫? Zadanie 13 Podpunkt f) Oszacuj wynik mnożenia, nie wykonując dokładnych obliczeń. Jaki znak: < czy > należy wpisać w miejsce ⧫? Zadanie 14 Podpunkt a) Poniżej podano kilka interesujących danych liczbowych. Łatwiej byłoby zapamiętać te dane, gdyby liczby podane były w zaokrągleniu. Zaproponuj, jak zaokrąglić te liczby.Oszacuj:Ile razy powierzchnia Afryki jest większa od powierzchni Europy?Długość równika40 075 kmOdległość Ziemi od Księżyca384 400 kmOdległość Ziemi od Słońca149 000 000 kmPrędkość światłaPrędkość dźwiękuPowierzchnia Polski 312 685 km2Powierzchnia Chin9 597 000 km2Powierzchnia Europy10 529 000 km2Powierzchnia Afryki30 305 000 km2 Zadanie 14 Podpunkt b) Poniżej podano kilka interesujących danych liczbowych. Łatwiej byłoby zapamiętać te dane, gdyby liczby podane były w zaokrągleniu. Zaproponuj, jak zaokrąglić te liczby.Oszacuj:Ile razy prędkość światła jest większa od prędkości dźwięku? Zadanie 14 Podpunkt c) Poniżej podano kilka interesujących danych liczbowych. Łatwiej byłoby zapamiętać te dane, gdyby liczby podane były w zaokrągleniu. Zaproponuj, jak zaokrąglić te liczby.Oszacuj:Ile razy trzeba okrążyć równik, aby pokonać drogę równą odległości Ziemi od Księżyca? Zadanie 14 Podpunkt d) Poniżej podano kilka interesujących danych liczbowych. Łatwiej byłoby zapamiętać te dane, gdyby liczby podane były w zaokrągleniu. Zaproponuj, jak zaokrąglić te liczby.Oszacuj:Ile razy powierzchnia Chin jest większa od powierzchni Polski? Zadanie 14 Podpunkt e) Poniżej podano kilka interesujących danych liczbowych. Łatwiej byłoby zapamiętać te dane, gdyby liczby podane były w zaokrągleniu. Zaproponuj, jak zaokrąglić te liczby.Oszacuj:Czy to prawda, że światło z Księżyca do Ziemi dociera w ciągu około 1 s? Zadanie 14 Podpunkt f) Poniżej podano kilka interesujących danych liczbowych. Łatwiej byłoby zapamiętać te dane, gdyby liczby podane były w zaokrągleniu. Zaproponuj, jak zaokrąglić te liczby.Oszacuj:Czy to prawda, że światło ze Słońca do Ziemi dociera w ciągu ok. 8 minut?
Informacje o książce
Matematyka z plusem 7

Matematyka z plusem 7

Rok wydania

2017

Wydawnictwo

GWO

Autorzy

Małgorzata Dobrowolska, Adam Mysior, Zofia Bolałek, Krystyna Zarzycka, Marta Jucewicz, Marcin Karpiński, Jacek Lech

ISBN

978-83-742-0939-7

Rodzaj książki

Podręcznik

Popularne zadania z tej książki
Dwukrotność liczby x jest liczbą o 2 większą od x. Zdanie to można zapisać w postaci
Zadanie Zadanie sprawdź, czy umiesz 1 Strona 188
Skonstruuj trójkąt o bokach takiej długości jak odcinki a, b, i c na rysunku obok. Wytnij
Zadanie Ćwiczenie A Strona 115
Zadanie Zadanie 6 Podpunkt a) Strona 267
Ile soli należy dosypać do 9 kg pięcioprocentowej solanki, aby otrzymać roztwór dziesięcioprocentowy?
Zadanie Zadanie 10 Podpunkt c) Strona 207