I liceum
Język polski
- Angielski
- Biologia
- Biznes i zarządzanie
- Chemia
- EDB
- Edukacja wczesnoszkolna
- Egzamin
- Filozofia
- Fizyka
- Francuski
- Geografia
- Historia
- Hiszpański
- Informatyka
- Język angielski
- Język francuski
- Język hiszpański
- Język niemiecki
- Język polski
- Język rosyjski
- Język włoski
- Lektury
- Matematyka
- Matura
- Plastyka
- Podstawy przedsiębiorczości
- Przedsiębiorczość
- Przyroda
- Rosyjski
- Technika
- Włoski
- WOS
Oblicza epok 1.2
- Wszystkie pytania jawne na maturę 2026
- To się czyta! 1
- Teraz matura. Język polski. Zadania i arkusze maturalne. Po gimnazjum
- teraz matura. Język polski. Matura ustna
- Teraz matura. Język polski. Matura pisemna. Zbiór zadań maturalnych
- Teraz egzamin ósmoklasisty. Język polski Repetytorium
- Tak, zdam! Egzamin ósmoklasisty. Repetytorium Język polski.
- Repetytorium ósmoklasisty. Język polski
- Przeszłość to dziś 1. Cz. 2. Po gimnazjum
- Przeszłość to dziś 1. Cz. 1. Po gimnazjum
- Ponad słowami 2.Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 2.Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 2. Maturalne karty pracy. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Ponad słowami 1.Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 1.Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 1. Maturalne karty pracy. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 2.2 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 1.2 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 1.1 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST zrozumieć człowieka 2.1 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe lustra świata 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe lustra świata 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowa matura z języka polskiego. Epoki. Testy historycznoliterackie. Zakres podstawowy
- Nowa matura z języka polskiego. Arkusze. Zakres podstawowy
- Nowa matura z języka polskiego
- Karty pracy. Język polski 1. Liceum i technikum. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Język polski 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia I
- Język polski 2. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2
- Język polski 2. Maturalne karty pracy część 1 i 2. Zakres rozszerzony
- Język polski 2. Maturalne karty pracy część 1 i 2. Zakres podstawowy
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia II. Reforma 2019
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia I
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 1. Linia II. Reforma 2019
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 1. Linia I
- Język polski 1. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1
- NOWA Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1
- Język polski 1. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2
- Przeszłość i dziś 1. Podręcznik cz. 2
- Przeszłość i dziś 1. Podręcznik cz. 1
- Język polski 1. Podręcznik. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony.
- Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2. Reforma 2019
- Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019
6. Czy w uczuciach warto kierować się impulsem? Jakie to może dawać korzyści a jakie zagrożenia?
Oblicza epok 1.2 zadanie 6 strona 124
Rozwiązanie
Moim zdaniem w uczuciach nie warto kierować się impulsem. Uważam, że do...
Rozwiązanie zadania w kategorii premium!
Wykup pakiet Premium, aby uzyskać dostęp do całej zawartości serwisu
Wykup dostępNie znalazłeś odpowiedzi?
Zadaj pytanieWybierz numer zadania
Wybierz stronę
Strona 9
- Strona 13
- Strona 17
- Strona 20
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 31
- Strona 35
- Strona 40
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 60
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 68
- Strona 70
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 78
- Strona 81
- Strona 83
- Strona 85
- Strona 86
- Strona 91
- Strona 93
- Strona 95
- Strona 96
- Strona 99
- Strona 102
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 107
- Strona 109
- Strona 112
- Strona 114
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 120
- Strona 121
- Strona 122
- Strona 123
- Strona 124
- Strona 127
- Strona 128
- Strona 129
- Strona 133
- Strona 134
- Strona 137
- Strona 138
- Strona 141
- Strona 142
- Strona 145
- Strona 149
- Strona 150
- Strona 151
- Strona 152
- Strona 153
- Strona 154
- Strona 155
- Strona 157
- Strona 158
- Strona 159
- Strona 165
- Strona 169
- Strona 173
- Strona 174
- Strona 177
- Strona 178
- Strona 179
- Strona 183
- Strona 186
- Strona 187
- Strona 188
- Strona 190
- Strona 191
- Strona 192
- Strona 193
- Strona 195
- Strona 197
- Strona 198
- Strona 200
- Strona 201
- Strona 203
- Strona 204
- Strona 206
- Strona 207
- Strona 208
- Strona 210
- Strona 211
- Strona 212
- Strona 213
- Strona 214
- Strona 216
- Strona 217
- Strona 219
- Strona 220
- Strona 221
- Strona 226
- Strona 227
- Strona 229
- Strona 231
- Strona 232
- Strona 233
- Strona 236
- Strona 238
- Strona 241
- Strona 243
- Strona 246
- Strona 249
- Strona 250
- Strona 253
- Strona 255
- Strona 257
- Strona 258
- Strona 259
- Strona 260
- Strona 261
- Strona 262
- Strona 263
- Strona 264
- Strona 266
- Strona 275
- Strona 279
- Strona 280
- Strona 281
- Strona 284
- Strona 285
- Strona 288
- Strona 289
- Strona 291
- Strona 292
- Strona 294
- Strona 296
- Strona 297
- Strona 299
- Strona 302
- Strona 303
- Strona 305
- Strona 306
- Strona 311
- Strona 313
- Strona 315
- Strona 316
- Strona 317
- Strona 318
- Strona 319
- Strona 320
- Strona 321
- Strona 322
- Strona 323
- Strona 325
- Strona 326
- Strona 328
- Strona 332
- Strona 335
- Strona 336
- Strona 339
- Strona 340
- Strona 341
- Strona 342
- Strona 343
- Strona 344
- Strona 345
- Strona 346
- Strona 347
- Strona 348
- Strona 349
- Strona 350
- Strona 351
Zadanie rozwiązane jakiś czas temu
To zadanie pochodzi ze strony 124 podręcznika 'Oblicza epok 1.2'
z przedmiotu Język polski
i jest zadaniem nr 6 rozwiązanym w odpowiedzi.pl. Odpowiedź na to zadanie przygotował Dawid Zebrzyński
Jak oceniasz rozwiązanie tego zadania przez nauczyciela?
Aby, wykupić dostęp do rozwiązania zadaniania o treści 'Czy w uczuciach warto kierować się impulsem? Jakie to może dawać korzyści a jakie zagrożenia? ' przejdź tutaj.
Inne książki z tej samej klasy
Oblicza epok 1.2
Rok wydania
2022
Wydawnictwo
WSiP
Autorzy
Praca zbiorowa
ISBN
978-83-022-0421-0
Rodzaj książki
Podręcznik
Wyjaśnij sens paradoksu z wersów 3 – 4. Określ wymowę tego fragmentu.
Zadanie 3
Strona 200
Jak sądzisz, z czym Kochanowski utożsamia cnotę?
Zadanie 6
Strona 70
Wskaż cechy inwokacji w pierwszej części poematu. Czemu służy użycie tego środka?
Zadanie 1
Strona 311
Spróbuj zdiagnozować ,,choroby” współczesnej Polski. Co się zmieniło od czasów Piotra Skargi?
Zadanie 13
Strona 142
Nauczyciel języka polskiego klas I - IV LO / Technikum
Czy wiesz, że?
Dawid Zebrzyński rozwiązała 412 zadań w naszym serwisie