III liceum
Język polski
- Angielski
- Biologia
- Biznes i zarządzanie
- Chemia
- EDB
- Edukacja wczesnoszkolna
- Egzamin
- Filozofia
- Fizyka
- Francuski
- Geografia
- Historia
- Hiszpański
- Informatyka
- Język angielski
- Język francuski
- Język hiszpański
- Język niemiecki
- Język polski
- Język rosyjski
- Język włoski
- Lektury
- Matematyka
- Matura
- Plastyka
- Podstawy przedsiębiorczości
- Przedsiębiorczość
- Przyroda
- Rosyjski
- Technika
- Włoski
- WOS
Oblicza epok 3.1. Edycja 2024
- Nowe Ponad Słowami. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony.
- Wszystkie pytania jawne na maturę 2026
- Teraz matura. Język polski. Zadania i arkusze maturalne. Po gimnazjum
- teraz matura. Język polski. Matura ustna
- Teraz matura. Język polski. Matura pisemna. Zbiór zadań maturalnych
- Teraz egzamin ósmoklasisty. Język polski Repetytorium
- Tak, zdam! Egzamin ósmoklasisty. Repetytorium Język polski.
- Repetytorium ósmoklasisty. Język polski
- Ponad słowami 3. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2. Reforma 2019
- Ponad słowami 2.Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 2.Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 2. Maturalne karty pracy. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Ponad słowami 1.Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 1.Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 1. Maturalne karty pracy. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 2.2 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 1.2 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 1.1 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST zrozumieć człowieka 2.1 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe lustra świata 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe lustra świata 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowa matura z języka polskiego. Epoki. Testy historycznoliterackie. Zakres podstawowy
- Nowa matura z języka polskiego. Arkusze. Zakres podstawowy
- Nowa matura z języka polskiego
- Język polski 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia I
- Język polski 2. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2
- Język polski 2. Maturalne karty pracy część 1 i 2. Zakres rozszerzony
- Język polski 2. Maturalne karty pracy część 1 i 2. Zakres podstawowy
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia II. Reforma 2019
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia I
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 1. Linia II. Reforma 2019
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 1. Linia I
- Język polski 1. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1
- Oblicza epok 3.2. Edycja 2024
- Ponad słowami 3. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Edycja 2024
- Ponad słowami 3. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2. Edycja 2024
- Język polski 3. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1
- Przeszłość i dziś 3. Podręcznik cz. 1
- Oblicza epok 3.1
- Oblicza epok 3.2
- Język polski 3. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Ponad słowami 3. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019
- Ponad słowami 3. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2. Reforma 2019
5. Znajdź w tekście nazwy uczuć. Czy są one spójne z emocjonalną tonacją utworu wyrażoną przez rytm i \instrumentację głoskową? Odpowiedź uzasadnij.
Oblicza epok 3.1. Edycja 2024 zadanie 5 strona 70
Rozwiązanie
Nazwy uczuć obecne w tekście to: rozpacz, smutek, zaduma. Są one spójne...
Rozwiązanie zadania w kategorii premium!
Wykup pakiet Premium, aby uzyskać dostęp do całej zawartości serwisu
Wykup dostępNie znalazłeś odpowiedzi?
Zadaj pytanieWybierz numer zadania
Wybierz stronę
Strona 14
- Strona 15
- Strona 17
- Strona 21
- Strona 26
- Strona 29
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 39
- Strona 43
- Strona 45
- Strona 47
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 56
- Strona 58
- Strona 61
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 68
- Strona 70
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 75
- Strona 79
- Strona 80
- Strona 83
- Strona 85
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 91
- Strona 92
- Strona 93
- Strona 94
- Strona 97
- Strona 99
- Strona 104
- Strona 109
- Strona 114
- Strona 119
- Strona 124
- Strona 125
- Strona 126
- Strona 129
- Strona 131
- Strona 135
- Strona 136
- Strona 139
- Strona 143
- Strona 144
- Strona 147
- Strona 148
- Strona 155
- Strona 163
- Strona 165
- Strona 168
- Strona 169
- Strona 171
- Strona 174
- Strona 179
- Strona 184
- Strona 188
- Strona 192
- Strona 196
- Strona 199
- Strona 203
- Strona 207
- Strona 211
- Strona 212
- Strona 217
- Strona 218
- Strona 223
- Strona 227
- Strona 229
- Strona 234
- Strona 238
- Strona 241
- Strona 244
- Strona 248
- Strona 250
- Strona 251
- Strona 252
- Strona 253
- Strona 254
- Strona 255
- Strona 256
- Strona 257
- Strona 260
- Strona 261
- Strona 268
- Strona 272
- Strona 276
- Strona 277
- Strona 278
- Strona 281
- Strona 282
- Strona 285
- Strona 286
- Strona 287
- Strona 290
- Strona 291
- Strona 293
- Strona 295
- Strona 300
- Strona 304
- Strona 308
- Strona 309
- Strona 315
- Strona 316
- Strona 317
- Strona 318
- Strona 321
- Strona 322
- Strona 324
- Strona 326
- Strona 331
- Strona 334
- Strona 337
- Strona 339
- Strona 341
- Strona 342
- Strona 343
- Strona 344
- Strona 345
- Strona 346
- Strona 347
- Strona 348
- Strona 349
- Strona 350
- Strona 351
- Strona 352
- Strona 353
- Strona 354
Zadanie rozwiązane jakiś czas temu
To zadanie pochodzi ze strony 70 podręcznika 'Oblicza epok 3.1. Edycja 2024'
z przedmiotu Język polski
i jest zadaniem nr 5 rozwiązanym w odpowiedzi.pl. Odpowiedź na to zadanie przygotował Weronika Misak
Jak oceniasz rozwiązanie tego zadania przez nauczyciela?
Aby, wykupić dostęp do rozwiązania zadaniania o treści 'Znajdź w tekście nazwy uczuć. Czy są one spójne z emocjonalną tonacją utworu wyrażoną przez rytm i \instrumentację głoskową? Odpowiedź uzasadnij.' przejdź tutaj.
Inne książki z tej samej klasy
Oblicza epok 3.1. Edycja 2024
Rok wydania
2024
Wydawnictwo
WSiP
Autorzy
Dariusz Chemperek, Adam Kalbarczyk, Dariusz Trześniowski
ISBN
9788302219375
Rodzaj książki
Podręcznik
Jak myślisz, dlaczego twórcy filmu Papusza zdecydowali się na czarno-białą produkcję?
Zadanie 12
Strona 174
Sowy, cmy, nietoperze... O czym świadczy obecność w wietrze symboli nocy i magii?
Zadanie 5
Strona 61
We fragmencie rozdziału XII wskaż drastyczne i turpistyczne elementy obrazowania. Określ ich funkcje.
Zadanie 5
Strona 192
Zaobserwuj, z jakiej perspektywy przedstawione są zdarzenia. Czyj punkt widzenia dominuje?
Zadanie 1
Strona 211
Nauczyciel języka polskiego klas I - IV LO / Technikum
Czy wiesz, że?
Weronika Misak rozwiązała 898 zadań w naszym serwisie