I liceum
Język polski
- Angielski
- Biologia
- Biznes i zarządzanie
- Chemia
- EDB
- Edukacja wczesnoszkolna
- Egzamin
- Filozofia
- Fizyka
- Francuski
- Geografia
- Historia
- Hiszpański
- Informatyka
- Język angielski
- Język francuski
- Język hiszpański
- Język niemiecki
- Język polski
- Język rosyjski
- Język włoski
- Lektury
- Matematyka
- Matura
- Plastyka
- Podstawy przedsiębiorczości
- Przedsiębiorczość
- Przyroda
- Rosyjski
- Technika
- Włoski
- WOS
Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019
- Wszystkie pytania jawne na maturę 2026
- To się czyta! 1
- Teraz matura. Język polski. Zadania i arkusze maturalne. Po gimnazjum
- teraz matura. Język polski. Matura ustna
- Teraz matura. Język polski. Matura pisemna. Zbiór zadań maturalnych
- Teraz egzamin ósmoklasisty. Język polski Repetytorium
- Tak, zdam! Egzamin ósmoklasisty. Repetytorium Język polski.
- Repetytorium ósmoklasisty. Język polski
- Przeszłość to dziś 1. Cz. 2. Po gimnazjum
- Przeszłość to dziś 1. Cz. 1. Po gimnazjum
- Ponad słowami 2.Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 2.Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 2. Maturalne karty pracy. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Ponad słowami 1.Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 1.Część 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Ponad słowami 1. Maturalne karty pracy. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 2.2 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 1.2 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST, zrozumieć człowieka 1.1 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe ZROZUMIEĆ TEKST zrozumieć człowieka 2.1 Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe lustra świata 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowe lustra świata 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Po gimnazjum
- Nowa matura z języka polskiego. Epoki. Testy historycznoliterackie. Zakres podstawowy
- Nowa matura z języka polskiego. Arkusze. Zakres podstawowy
- Nowa matura z języka polskiego
- Karty pracy. Język polski 1. Liceum i technikum. Zakres podstawowy i rozszerzony
- Język polski 2. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia I
- Język polski 2. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2
- Język polski 2. Maturalne karty pracy część 1 i 2. Zakres rozszerzony
- Język polski 2. Maturalne karty pracy część 1 i 2. Zakres podstawowy
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia II. Reforma 2019
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 2. Linia I
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 1. Linia II. Reforma 2019
- Język polski 1. Zakres podstawowy i rozszerzony. Cześć 1. Linia I
- Język polski 1. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1
- NOWA Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1
- Język polski 1. Sztuka wyrazu. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2
- Przeszłość i dziś 1. Podręcznik cz. 2
- Przeszłość i dziś 1. Podręcznik cz. 1
- Język polski 1. Podręcznik. Część 2. Zakres podstawowy i rozszerzony.
- Oblicza epok 1.2
- Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 2. Reforma 2019
Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019 zadanie 4 strona 313
Rozwiązanie
Lustro w przytoczonym fragmencie odgrywa znaczącą rolę, ponieważ może być źródłem poznania...
Rozwiązanie zadania w kategorii premium!
Wykup pakiet Premium, aby uzyskać dostęp do całej zawartości serwisu
Wykup dostępNie znalazłeś odpowiedzi?
Zadaj pytanieWybierz numer zadania
Wybierz stronę
Strona 0
- Strona 16
- Strona 18
- Strona 26
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 37
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 51
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 68
- Strona 72
- Strona 75
- Strona 80
- Strona 85
- Strona 87
- Strona 91
- Strona 92
- Strona 95
- Strona 97
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 104
- Strona 108
- Strona 111
- Strona 112
- Strona 113
- Strona 114
- Strona 115
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 119
- Strona 120
- Strona 121
- Strona 124
- Strona 125
- Strona 126
- Strona 127
- Strona 128
- Strona 138
- Strona 139
- Strona 144
- Strona 145
- Strona 148
- Strona 151
- Strona 154
- Strona 159
- Strona 160
- Strona 163
- Strona 166
- Strona 167
- Strona 171
- Strona 173
- Strona 176
- Strona 177
- Strona 180
- Strona 184
- Strona 186
- Strona 187
- Strona 188
- Strona 189
- Strona 190
- Strona 191
- Strona 192
- Strona 193
- Strona 194
- Strona 195
- Strona 196
- Strona 197
- Strona 201
- Strona 203
- Strona 204
- Strona 210
- Strona 211
- Strona 213
- Strona 223
- Strona 224
- Strona 227
- Strona 232
- Strona 233
- Strona 237
- Strona 241
- Strona 242
- Strona 248
- Strona 249
- Strona 252
- Strona 255
- Strona 260
- Strona 261
- Strona 264
- Strona 268
- Strona 276
- Strona 277
- Strona 280
- Strona 283
- Strona 286
- Strona 287
- Strona 289
- Strona 292
- Strona 296
- Strona 300
- Strona 301
- Strona 302
- Strona 303
- Strona 305
- Strona 307
- Strona 309
- Strona 310
- Strona 311
- Strona 313
- Strona 317
- Strona 319
- Strona 320
Zadanie rozwiązane jakiś czas temu
To zadanie pochodzi ze strony 313 podręcznika 'Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019'
z przedmiotu Język polski
i jest zadaniem nr 4 rozwiązanym w odpowiedzi.pl. Odpowiedź na to zadanie przygotował Karolina Morc
Jak oceniasz rozwiązanie tego zadania przez nauczyciela?
Aby, wykupić dostęp do rozwiązania zadaniania o treści 'Odwołując się do symbolicznych znaczeń lustra, wyjaśnij, jaką rolę odgrywa ono w budowaniu napięcia w tekście. ' przejdź tutaj.
Inne książki z tej samej klasy
Ponad słowami 1. Zakres podstawowy i rozszerzony cz. 1. Reforma 2019
Rok wydania
2019
Wydawnictwo
Nowa Era
Autorzy
Małgorzata Chmiel, Anna Cisowska, Joanna Kościerzyńska, Helena Kusy, Aleksandra Wróblewska.
ISBN
978-83-267-3661-2
Rodzaj książki
Podręcznik
Uzasadnij, że Homer stworzył w swoich dziełach postacie, które mogą stanowić wzórdo naśladowania. Podaj jeden argument
Zadanie 3
Strona 116
Przeanalizuj użyte w wierszu formy czasowników. Zwróć uwagę na czasy i kolejność ich występowania w tekście,
Zadanie 2
Strona 188
Uzupełnij plan odtwórczy tekstu. Wiec rycerstwa Starszej Polski został zwołany na polach nad Wartą. Wsparcie udzielone rycerstwu przez
Zadanie 2
Strona 305
Dlaczego komunikacja między bohaterami wiersza jest nieskuteczna? Jaki warunek należałoby spełnić, aby mogła zaistnieć?
Zadanie 3
Strona 197
Nauczyciel języka polskiego klas I - IV LO / Technikum
Czy wiesz, że?
Karolina Morc rozwiązała 326 zadań w naszym serwisie