8 szkoły podstawowej
Matematyka
Matematyka z kluczem 8
Lista zadań Strona 79
Strona 79
- Strona 6
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 12
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 25
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 46
- Strona 47
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 60
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 67
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 76
- Strona 77
- Strona 78
- Strona 80
- Strona 81
- Strona 82
- Strona 83
- Strona 84
- Strona 85
- Strona 86
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 90
- Strona 91
- Strona 92
- Strona 93
- Strona 94
- Strona 95
- Strona 96
- Strona 97
- Strona 98
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 101
- Strona 102
- Strona 103
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 106
- Strona 107
- Strona 108
- Strona 109
- Strona 110
- Strona 111
- Strona 112
- Strona 113
- Strona 114
- Strona 115
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 119
- Strona 120
- Strona 121
- Strona 122
- Strona 123
- Strona 124
- Strona 125
- Strona 126
- Strona 127
- Strona 128
- Strona 129
- Strona 130
- Strona 131
- Strona 132
- Strona 133
- Strona 134
- Strona 135
- Strona 136
- Strona 137
- Strona 138
- Strona 139
- Strona 140
- Strona 141
- Strona 142
- Strona 143
- Strona 144
- Strona 145
- Strona 146
- Strona 147
- Strona 148
- Strona 149
- Strona 150
- Strona 151
- Strona 152
- Strona 153
- Strona 154
- Strona 155
- Strona 156
- Strona 157
Zadanie 10.
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.Po odjęciu czterech naroży kwadratu można otrzymać ośmiokąt foremny.PFPo odjęciu czterech naroży kwadratu można otrzymać czworokąt foremny.PF
Zadanie 11.
Narysuj kwadrat i okrąg przechodzący przez wszystkie wierzchołki tego kwadratu, Wykorzystaj ten rysunek i narysuj ośmiokąt foremny.
Zadanie 12.
Na bokach kwadratu ABCD zaznaczono punkty E, F, G i H (rysunek obok). Sprawdź, czy czworokąt EFGH jest wielokątem foremnym.
Zadanie 13.
Oblicz pole trójkąta równobocznego, którego wszystkie wierzchołki leżą na okręgu o promieniu 6cm.
Zadanie 14.
Punkty A, B, C, D, E są pięcioma kolejnymi wierzchołkami piętnastokąta foremnego. Oblicz miarę kąta ACE.
Zadanie 15.
Na brzegu okrągłej tarczy zegara umieszczono punkty reprezentujące kolejne godziny. Po połączeniu punktów odpowiadających godzinom piątej, ósmej i jedenastej otrzymano trójkąt T1. Wskaż inną trójkę punktów, które są wierzchołkami trójkąta T2 przystającego do trójkąta T1
Zadanie 16. Podpunkt a)
Kasia wycięła z papieru koło. Zaproponuj sposób, w jaki powinna je poskładać, aby po rozłożeniu linie zgięć wyznaczyły czworokąt foremny.
Zadanie 16. Podpunkt b)
Kasia wycięła z papieru koło. Zaproponuj sposób, w jaki powinna je poskładać, aby po rozłożeniu linie zgięć wyznaczyły ośmiokąt foremny.
Zadanie 17.
Wielokąt ABCDEF jest sześciokątem foremnym, a wielokąt ABGH jest kwadratem (patrz rysunek). Oblicz miary kątów trójkąta FHE.
Zadanie 18.
Wojtek ma jednakowe płytki podłogowe w kształcie pięciokąta foremnego. Chce je ułożyć tak, aby stykały się bokami i każde trzy miały jeden wspólny wierzchołek. Okazuje się jednak, że takie ułożenie płytek jest niemożliwe – pomiędzy płytkami zawsze pozostaje niewypełniony kąt. Jaką miarę ma ten kąt?
Zadanie 19.
Oblicz pole sześciokąta foremnego, którego najdłuższa przekątna ma długość 11cm.
Zadanie 20.
Asia rysowała pewien wielokąt foremny. Zaczęła od narysowania w okręgu kąta o mierze 40°. Wierzchołek kąta umieściła w środku okręgu, a ramiona kąta przecinają ten okrąg. Jaki wielokąt mogła rysować Asia?A. ośmiokąt foremnyB. dziewięciokąt foremnyC. dziesięciokąt foremnyD. dwunastokąt foremny
Matematyka z kluczem 8
Rok wydania
2021
Wydawnictwo
Nowa Era
Autorzy
Jerzy Janowicz
ISBN
978-83-267-4222-4
Rodzaj książki
Zbiór zadań
Wojtek podzielił kartkę o wymiarach 15 cm x 20 cm na pięć jednakowych prostokątów odcinkami równoległymi
Zadanie Zadanie 24. Podpunkt b)
Strona 91
Oblicz pole koła o podanym obwodzie.
Zadanie Zadanie 4. Podpunkt a)
Strona 133
Kolejne boki pewnego czworokąta mają długości 13 cm, 5 cm, 4 cm, 5 cm. Podaj przykładową
Zadanie Zadanie 20.
Strona 62
Na rysunku obok podano długości boków i jednej przekątnej pewnego czworokąta. Czy każde trzy spośród tych
Zadanie Zadanie 6.
Strona 61