II liceum
Język angielski
Lista zadań Strona 129
Strona 129
- Strona 4
- Strona 5
- Strona 6
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 25
- Strona 27
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 43
- Strona 45
- Strona 47
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 59
- Strona 61
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 77
- Strona 79
- Strona 81
- Strona 82
- Strona 83
- Strona 84
- Strona 86
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 90
- Strona 91
- Strona 93
- Strona 95
- Strona 97
- Strona 98
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 102
- Strona 103
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 106
- Strona 107
- Strona 108
- Strona 109
- Strona 111
- Strona 113
- Strona 115
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 119
- Strona 120
- Strona 121
- Strona 122
- Strona 123
- Strona 124
- Strona 125
- Strona 127
- Strona 131
- Strona 132
- Strona 133
- Strona 134
- Strona 135
- Strona 136
- Strona 137
- Strona 138
- Strona 139
- Strona 140
- Strona 141
- Strona 142
- Strona 143
- Strona 145
- Strona 147
- Strona 148
- Strona 149
1
Translate the Polish fragments of the sentences into English.1 Journalists often mention (świetne nastawienie polskich kibiców)... at volleyball tournaments. 2 The captain of the team (odgrywa kluczową rolę) not only during a game.3 Disabled players have to (przezwyciężać dużo więcej problemów)... than ordinary ones.4 Practising sport often (wiąże się z siniakami i ranami) which you cannot avoid.5 (Jedna na 20 ankietowanych osób) could chase a bus effortlessly.
2
Choose the correct option to complete the sentences.1 We are going to… main findings of our analytical team.a discoverb introducec interview2 She decided to… out a survey on her own.a putb carryc run3 Is judo going to be one of your favourite martial… a fightsb sportsc arts4 Winning this competition won't be difficult with her… for dancing.a flairb strikec rhythm5 All spectators were watching the goalkeeper before the... shootout.a priorityb penaltyc provincial
3
Complete each sentence with the word that best fits the gap.1 They were going to bore her… their memories from football matches.2 When he won that Olympic medal he was... his best. 3 The vast majority of Poland is ... sea level.4 I would like to appreciate her excellence… diving. 5 The local government's hardest decision was… of the question.
4
Use the word in capitals to form a word that fits in the gap.1 People that do sports are more… than those who are not active. ENERGY2 His biggest… gave him fame and well-being. ACCOMPLISH3 Do you think wrestling needs greater… than judo? CONCENTRATE4 Her world record was the most… feat. Everybody was amazed. EXPECT5 Sportspeople emphasise the… of regular training. IMPORTANT
My Perspectives 3. Student’s Book
Rok wydania
2019
Wydawnictwo
Nowa Era
Autorzy
Daniel Barber, Hugh Dellar
ISBN
978-83-267-3530-1
Rodzaj książki
Podręcznik
Listen again. Make notes about the reasons the speakers give for the opinions (1–3). 371 Why
Zadanie 3
Strona 72
Put the lines (a-i) in the correct order. Sentence a is the first line, sentence i
Zadanie 4
Strona 13
Read the for and against essay below. Which of the pros and cons you wrote about
Zadanie 3
Strona 73
Przeczytaj zdania. Uzupełnij każdą lukę wyrazami z ramki przekształconymi w taki sposób, aby powstało spójne i
Zadanie 6
Strona 91