II liceum
Język angielski
Lista zadań Strona 79
Strona 79
- Strona 4
- Strona 5
- Strona 6
- Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 25
- Strona 27
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 43
- Strona 45
- Strona 47
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 59
- Strona 61
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 72
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 77
- Strona 81
- Strona 82
- Strona 83
- Strona 84
- Strona 86
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 90
- Strona 91
- Strona 93
- Strona 95
- Strona 97
- Strona 98
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 102
- Strona 103
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 106
- Strona 107
- Strona 108
- Strona 109
- Strona 111
- Strona 113
- Strona 115
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 119
- Strona 120
- Strona 121
- Strona 122
- Strona 123
- Strona 124
- Strona 125
- Strona 127
- Strona 129
- Strona 131
- Strona 132
- Strona 133
- Strona 134
- Strona 135
- Strona 136
- Strona 137
- Strona 138
- Strona 139
- Strona 140
- Strona 141
- Strona 142
- Strona 143
- Strona 145
- Strona 147
- Strona 148
- Strona 149
1
1 Translate the Polish fragments of the sentences into English.1 If you (będziesz cały czas próbowała) to stay accurate, you will succeed.2 She thinks that (nie ma sensu umieszczać) her name on this list.3 Why don't you (podejdziesz do tych egzaminów wstępnych) one more time?4 He should have (zapytać jakiegoś stulatka o jego poglądy) on modern life.5 I suppose he discourages her (znalezienia sobie nowego hobby) in her spare time.
2
Choose the correct option to complete the sentences.1 Every… should be able to make and repair wooden objects.a clockmakerb carpenterc sailor2 Don't rush… so much if you feel tired.a aroundb abovec against3 If he hadn't been in hospital for a long time, he wouldn't have had to... with all the school material. a hang outb keep up c catch up4 He should have known how to... our admiration.a deserveb deprivec introduce5 You won't believe it. …. we've taken a week off to go places.a In timeb At lastc At one time
3
Complete each sentence with the word that best fitsthe gap.1 Everybody should… conclusions from their mistakes.2 They must have left in time, but on the… hand, it was during rush hour.3 If she had been able to make good… of that device, she wouldn't have spoilt it.4 The children would have listened to you if you had started your story with '… upon a time.'5 She had the flu and spent a week on… leave.
4
Use the word in capitals to form a word that fits in the gap.1 His unfair… are not taken seriously by anybody. ACCUSE2 They announced their plans and… asked for our support. CONSEQUENT3 That reporter should have gained more… information. VALUE4 As an extremely strict person, this manager notices any… in the company. ORDER5 He gathered a lot of… stories and wrote an amazing film script. IMAGINE
My Perspectives 3. Student’s Book
Rok wydania
2019
Wydawnictwo
Nowa Era
Autorzy
Daniel Barber, Hugh Dellar
ISBN
978-83-267-3530-1
Rodzaj książki
Podręcznik
Work in pairs. Which of the forms of entertainment described in the conversations would you most
Zadanie 4
Strona 48
Przeczytaj zdania. Uzupełnij każdą lukę wyrazami z ramki przekształconymi w taki sposób, aby powstało spójne i
Zadanie 6
Strona 57
Put the lines of the blog entry in the correct order.Hi guys,a they were moving to
Zadanie 5
Strona 49
Choose the correct option to complete each sentence. 1 At the penalty shootout, the goalkeeper is more/
Zadanie 6
Strona 121