II liceum

Matematyka

MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy

Zadanie 11.. Szymon i Andrzej podróżowali dwoma pociągami. Na podstawie danych z \internetowego rozkładu jazdy stwierdzili, że oba pociągi pokonywały swoje trasy z taką samą średnią prędkością, przy czym trasa pociągu Szymona była o 20% dłuższa od trasy pociągu Andrzeja, natomiast czas jazdy Szymona był o 3 m\inuty dłuższy niż czas jazdy Andrzeja. Jak długo trwała podróż każdego z nich?

MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy zadanie zadanie 11. strona 108

Rozwiązanie

Oznaczmy przez ( V ) średnią prędkość każdego z pociągów (która jest...

Rozwiązanie zadania w kategorii premium!

Wykup pakiet Premium, aby uzyskać dostęp do całej zawartości serwisu

Wykup dostęp

Nie znalazłeś odpowiedzi?

Zadaj pytanie

Wybierz numer zadania

Wybierz stronę

Strona 108
Zadanie 10. Zadanie Zadanie 11. Zadanie Zadanie 12. Zadanie Zadanie 13. Zadanie Zadanie 14. Zadanie Zadanie 7. Zadanie Zadanie 8. Zadanie Zadanie 9. Zadanie

Zadanie rozwiązane jakiś czas temu

To zadanie pochodzi ze strony 108 podręcznika 'MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy' z przedmiotu Matematyka i jest zadaniem nr Zadanie_11. rozwiązanym w odpowiedzi.pl. Odpowiedź na to zadanie przygotował Agnieszka Butek

To zadanie zostało ocenione na

3.00

Oceń to zadanie

Ocen: Szymon i Andrzej podróżowali dwoma pociągami. Na podstawie danych z \internetowego rozkładu jazdy stwierdzili, że oba pociągi pokonywały swoje trasy z taką samą średnią prędkością, przy czym trasa pociągu Szymona była o 20% dłuższa od trasy pociągu Andrzeja, natomiast czas jazdy Szymona był o 3 m\inuty dłuższy niż czas jazdy Andrzeja. Jak długo trwała podróż każdego z nich?

Oceń
Aby, wykupić dostęp do rozwiązania zadaniania o treści 'Szymon i Andrzej podróżowali dwoma pociągami. Na podstawie danych z \internetowego rozkładu jazdy stwierdzili, że oba pociągi pokonywały swoje trasy z taką samą średnią prędkością, przy czym trasa pociągu Szymona była o 20% dłuższa od trasy pociągu Andrzeja, natomiast czas jazdy Szymona był o 3 m\inuty dłuższy niż czas jazdy Andrzeja. Jak długo trwała podróż każdego z nich?' przejdź tutaj.

Inne książki z tej samej klasy

Focus 3. Second Edition. Student’s Book
Focus 3. Second Edition. Student’s Book
MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy
MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy
Prosto do matury 2. Zakres podstawowy
Prosto do matury 2. Zakres podstawowy
My Perspectives 3. Student’s Book
My Perspectives 3. Student’s Book
Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 2
Przeszłość i dziś 2. Podręcznik cz. 2
Wiedza o społeczeństwie 2. Zakres podstawowy
Wiedza o społeczeństwie 2. Zakres podstawowy
Wiedza o społeczeństwie 2. Maturalne karty pracy zakres rozszerzony
Wiedza o społeczeństwie 2. Maturalne karty pracy zakres rozszerzony
Geografia 2. Zakres rozszerzony
Geografia 2. Zakres rozszerzony
Geografia 2. Zakres podstawowy
Geografia 2. Zakres podstawowy
Fizyka 2. Zakres rozszerzony. Wydanie 2020
Fizyka 2. Zakres rozszerzony. Wydanie 2020
Informacje o książce
MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy

MATeMAtyka 2. Zakres podstawowy

Rok wydania

2020

Wydawnictwo

Nowa Era

Autorzy

Jerzy Janowicz

ISBN

978-83-267-3999-6

Rodzaj książki

Zbiór zadań

Popularne zadania z tej książki
Czworokąt, którego boki mają długość 1, 3, 3, 3, wpisano w okrąg. Oblicz: promień okręgu.
Zadanie Zadanie 18. Podpunkt a) Strona 181
Dla jakich wartości parametru m największa wartość funkcji f(x) = 1 – m – (x –
Zadanie Zadanie 12. Podpunkt b) Strona 10
Jaki ułamek pola koła stanowi pole zaznaczonego wycinka koła?
Zadanie Zadanie 2. Podpunkt b) Strona 157
Zapisz wzór funkcji kwadratowej w postaci iloczynowej, jeśli to możliwe.
Zadanie Zadanie 12. Podpunkt d) Strona 19
Rozwiązanie tego zadania przygotował nauczyciel

Agnieszka Butek

zobacz profil

Nauczyciel matematyki klas I - IV LO / Technikum

Czy wiesz, że?

Agnieszka Butek rozwiązała 108 zadań w naszym serwisie