6 szkoły podstawowej
Matematyka
- Angielski
- Biologia
- Biznes i zarządzanie
- Chemia
- EDB
- Edukacja wczesnoszkolna
- Egzamin
- Filozofia
- Fizyka
- Francuski
- Geografia
- Historia
- Hiszpański
- Informatyka
- Język angielski
- Język francuski
- Język hiszpański
- Język niemiecki
- Język polski
- Język rosyjski
- Język włoski
- Lektury
- Matematyka
- Matura
- Plastyka
- Podstawy przedsiębiorczości
- Przedsiębiorczość
- Przyroda
- Rosyjski
- Technika
- Włoski
- WOS
Matematyka 6
- Matematyka z pomysłem 6. Zeszyt ćwiczeń cz. 2
- Matematyka z kluczem 6. Podręcznik cz. 2
- Matematyka z kluczem 6. Podręcznik cz. 1
- Ciekawi Świata 6. Zeszyt Ćwiczeń cz. 2
- Ciekawi Świata 6. Podręcznik cz.2
- Ciekawi Świata 6. Zeszyt Ćwiczeń cz. 1
- Ciekawi Świata 6. Podręcznik cz.1
- Matematyka z plusem. Klasa 6.
- Matematyka 6. Ćwiczenia podstawowe
- Matematyka z plusem. Klasa 6. Zbiór zadań.
- Matematyka z plusem 6. Ćwiczenia. Liczby i wyrażenia algebraiczne. Wersja A. Część 3
- Matematyka z plusem 6. Ćwiczenia. Liczby i wyrażenia algebraiczne. Wersja A. Część 1
- Matematyka z plusem 6. Ćwiczenia. Geometria. Wersja A. Część 2
- Matematyka z Plusem 6 Geometria. Ćwiczenia Wersja B. Klasa 6 Część 2/2.
- Matematyka z plusem 6. Ćwiczenia. Arytmetyka i algebra. Wersja B. Część 1
- Matematyka z plusem 6. Ćwiczenia. Wersja C
- Matematyka 6
- Matematyka 6. Podręcznik cz. 1
- Matematyka 6. Podręcznik cz. 2
- Matematyka 6
- Matematyka 6
- Matematyka 6. Zeszyt ćwiczeń cz. 1
- Matematyka 6. Zeszyt ćwiczeń cz. 2
- Matematyka wokół nas 6
- Matematyka wokół nas 6
- Matematyka wokół nas 6. Zeszyt ćwiczeń. Część 1.
- Matematyka wokół nas 6. Zeszyt ćwiczeń. Część 2
- Matematyka z kluczem 6. Zbiór zadań
- Matematyka z kluczem 6. Zeszyt ćwiczeń
- Matematyka z kluczem 6 Część 1
- Matematyka z kluczem 6 Część 2
- Matematyka z plusem 6
Zadanie 6. W klasie najwyższy jest Kacper, nieco niższy jest Bruno, a najniższy jest Wojtek. Asia jest wyższa od Wojtka, ale niższa od Brunona, natomiast Julka jest wyższa od Brunona. Oznacz wzrost dzieci pierwszymi literami ich imion i opisz symbolicznie zależności pomiędzy ich wzrostem – w tym celu użyj znaku <.
Matematyka 6 zadanie zadanie 6 strona 206
Rozwiązanie
Na podstawie podanych informacji można ustalić następującą kolejność wzrostu dzieci, od najniższego...
Rozwiązanie zadania w kategorii premium!
Wykup pakiet Premium, aby uzyskać dostęp do całej zawartości serwisu
Wykup dostępNie znalazłeś odpowiedzi?
Zadaj pytanieWybierz numer zadania
Wybierz stronę
Strona 7
- Strona 8
- Strona 9
- Strona 10
- Strona 11
- Strona 12
- Strona 13
- Strona 14
- Strona 15
- Strona 16
- Strona 17
- Strona 18
- Strona 19
- Strona 20
- Strona 21
- Strona 22
- Strona 23
- Strona 24
- Strona 25
- Strona 26
- Strona 27
- Strona 28
- Strona 29
- Strona 30
- Strona 31
- Strona 32
- Strona 33
- Strona 34
- Strona 35
- Strona 36
- Strona 37
- Strona 38
- Strona 39
- Strona 40
- Strona 41
- Strona 42
- Strona 43
- Strona 44
- Strona 45
- Strona 46
- Strona 47
- Strona 48
- Strona 49
- Strona 50
- Strona 51
- Strona 52
- Strona 53
- Strona 54
- Strona 55
- Strona 56
- Strona 57
- Strona 58
- Strona 59
- Strona 60
- Strona 61
- Strona 62
- Strona 63
- Strona 64
- Strona 65
- Strona 66
- Strona 67
- Strona 68
- Strona 69
- Strona 70
- Strona 71
- Strona 73
- Strona 74
- Strona 75
- Strona 76
- Strona 77
- Strona 78
- Strona 79
- Strona 80
- Strona 81
- Strona 82
- Strona 83
- Strona 84
- Strona 85
- Strona 86
- Strona 87
- Strona 88
- Strona 89
- Strona 90
- Strona 91
- Strona 92
- Strona 93
- Strona 94
- Strona 95
- Strona 96
- Strona 97
- Strona 98
- Strona 99
- Strona 100
- Strona 101
- Strona 102
- Strona 103
- Strona 104
- Strona 105
- Strona 106
- Strona 107
- Strona 108
- Strona 109
- Strona 110
- Strona 111
- Strona 112
- Strona 113
- Strona 114
- Strona 115
- Strona 116
- Strona 117
- Strona 118
- Strona 119
- Strona 120
- Strona 121
- Strona 122
- Strona 123
- Strona 124
- Strona 125
- Strona 126
- Strona 128
- Strona 129
- Strona 130
- Strona 131
- Strona 133
- Strona 134
- Strona 135
- Strona 137
- Strona 138
- Strona 139
- Strona 140
- Strona 141
- Strona 142
- Strona 143
- Strona 144
- Strona 145
- Strona 146
- Strona 147
- Strona 148
- Strona 149
- Strona 150
- Strona 151
- Strona 152
- Strona 153
- Strona 154
- Strona 155
- Strona 156
- Strona 157
- Strona 158
- Strona 159
- Strona 160
- Strona 161
- Strona 162
- Strona 164
- Strona 165
- Strona 166
- Strona 167
- Strona 168
- Strona 169
- Strona 170
- Strona 171
- Strona 172
- Strona 173
- Strona 174
- Strona 175
- Strona 176
- Strona 177
- Strona 178
- Strona 179
- Strona 180
- Strona 182
- Strona 183
- Strona 184
- Strona 185
- Strona 186
- Strona 187
- Strona 188
- Strona 189
- Strona 190
- Strona 191
- Strona 192
- Strona 193
- Strona 195
- Strona 196
- Strona 197
- Strona 198
- Strona 199
- Strona 200
- Strona 201
- Strona 202
- Strona 203
- Strona 204
- Strona 205
- Strona 206
- Strona 207
- Strona 208
- Strona 209
- Strona 210
- Strona 211
- Strona 212
- Strona 213
- Strona 214
- Strona 215
- Strona 216
- Strona 217
- Strona 218
- Strona 219
- Strona 220
- Strona 221
- Strona 222
- Strona 223
- Strona 224
- Strona 225
- Strona 226
- Strona 227
- Strona 228
- Strona 229
- Strona 230
- Strona 231
- Strona 232
- Strona 233
- Strona 234
- Strona 235
- Strona 236
- Strona 237
- Strona 238
- Strona 239
- Strona 240
- Strona 241
- Strona 242
- Strona 243
- Strona 245
- Strona 246
- Strona 247
- Strona 248
- Strona 249
- Strona 250
- Strona 251
- Strona 252
- Strona 253
- Strona 254
- Strona 255
- Strona 257
- Strona 258
- Strona 259
- Strona 260
- Strona 261
- Strona 262
- Strona 263
- Strona 264
- Strona 265
- Strona 266
- Strona 267
- Strona 268
- Strona 269
- Strona 270
- Strona 271
- Strona 272
- Strona 273
- Strona 274
- Strona 275
- Strona 276
- Strona 277
- Strona 278
- Strona 279
- Strona 280
- Strona 281
- Strona 282
- Strona 283
- Strona 284
- Strona 285
- Strona 286
- Strona 287
- Strona 290
- Strona 291
- Strona 292
Zadanie 4
Zadanie
Zadanie 5
Zadanie
Zadanie 6
Zadanie
Zadanie 7
Zadanie
Zadanie wprowadzające 2. Podpunkt a)
Zadanie
Zadanie wprowadzające 2. Podpunkt b)
Zadanie
Zadanie wprowadzające 2. Podpunkt c)
Zadanie
Zadanie wprowadzające 3. Podpunkt a)
Zadanie
Zadanie wprowadzające 3. Podpunkt b)
Zadanie
Zadanie rozwiązane jakiś czas temu
To zadanie pochodzi ze strony 206 podręcznika 'Matematyka 6'
z przedmiotu Matematyka
i jest zadaniem nr Zadanie 6 rozwiązanym w odpowiedzi.pl. Odpowiedź na to zadanie przygotował Kinga Zarycka
Jak oceniasz rozwiązanie tego zadania przez nauczyciela?
Aby, wykupić dostęp do rozwiązania zadaniania o treści 'W klasie najwyższy jest Kacper, nieco niższy jest Bruno, a najniższy jest Wojtek. Asia jest wyższa od Wojtka, ale niższa od Brunona, natomiast Julka jest wyższa od Brunona. Oznacz wzrost dzieci pierwszymi literami ich imion i opisz symbolicznie zależności pomiędzy ich wzrostem – w tym celu użyj znaku <.' przejdź tutaj.
Matematyka 6
Rok wydania
2019
Wydawnictwo
WSiP
Autorzy
Anna Dubiecka, Barbara Dubiecka-Kruk, Tomasz Malicki, Piotr Piskorki
ISBN
978-83-021-8144-3
Rodzaj książki
Podręcznik
Na podstawie informacji podanych na etykiecie wody mineralnej odpowiedz na pytania. Jaka jest różnica między jonami
Zadanie Zadanie 19 Podpunkt d)
Strona 66
Narysuj za pomocą ekierki kąt prosty o wierzchołku O i zaznacz punkt K, który nie należy
Zadanie Zadanie 2
Strona 263
Winda w wieżowcu jeździ między 24. Piętrem nad ziemią a 7. Piętrem pod ziemią. Na rysunku
Zadanie Zadanie wprowadzające 3. Podpunkt a)
Strona 99
Oblicz na kalkulatorze, ile to jest: 20,135 liczby 24,
Zadanie Zadanie 6 Podpunkt c)
Strona 41
Nauczyciel matematyki klas 4 - 8 Szkoły podstawowej
Czy wiesz, że?
Kinga Zarycka rozwiązała 489 zadań w naszym serwisie